引入数字化互动让孩子活学活用,调查显示9成小学生幻想穿越

  东南网-海峡导报3月6日讯
在北半球,3月1日就是春天开始的日子了。但就是在这么一个日子里,漳浦县两名少女跳进池塘结束了生命。这两个小姑娘,今年才12周岁,在离开这个世界的时候,有个女孩子竟留下遗书称,要穿越到清朝去拍一部电影。

  在电脑上下载、完成老师在网上发布的作业,通过BBS与同学讨论课题——这个暑假,闵行蔷薇小学三年级的近百名学生告别了纸质暑假作业,取而代之的是“电子书包”。

  她的斗志哪儿去了
 她不想上学,觉得自己将来一定考不上好大学,考不上好大学就没有好工作,没有好工作就会很穷困。总之她对未来没有信心,就连最擅长的学科也不再拿手。

  天山网讯(新疆都市报记者李敏燕 温丽娜
新社报道)在休息日、节假日,学校到底该不该给孩子补课?这个话题似乎永远不可能有一个正确答案。在乌鲁木齐各中小学生迎来的寒假假期中,这一话题又成了争论的焦点。

  这一事件随即引起了很多漳州市民以及全国网友的关注。不少人在为两名少女的逝去感到惋惜的同时,也把矛头指向了穿越剧。

  师生互动:网络Vs现场

  我女儿到底怎么了
 学习成绩一落千丈,沉默寡言,行为也很怪异,甚至对未来失去了信心,这怎么能是我那个要强、好学的女儿呢?谁能帮我出出主意,让我女儿早日康复啊!

  1月14日,自治区教育厅下发《关于禁止中小学校在节假日期间组织学生集体补课的紧急通知》,严禁中小学校在节假日期间组织学生补课。《通知》中特别有两句说明:禁止义务教育阶段的学校利用寒暑假和国家规定的法定节假日组织学生集体补课。根据教育部、自治区教育厅有关文件精神,对高三毕业班学生,在坚持自愿参加的原则下,学校可根据教学需要,报教育主管部门批准后,在寒暑假安排适当时间进行补习,但补习时间不得超过假期总天数的三分之一。

  昨日(5日),导报记者做了一个随机的抽样调查,竟然有近9成的小学生幻想着穿越回古代。专家呼吁:任何一种穿越剧都要考量社会效应。

  “电子书包”包括两部分,作业的发布与沟通通过学校引入的中国电信“翼书包”软件完成,学生则通过上网接收并完成作业。

  本报讯
李莉(化名)今年18岁,是长春市一所重点高中的尖子生。一年前,读高一的她变得开始厌学,对自己的未来充满了惶恐,对任何事物都看不惯。就在10个月前,李莉的情况更加严重,她干脆呆在家里拒绝去上学。眼看着曾经可爱优秀的女儿变成这样,父母带着她四处求医问药,却始终没有改变什么。只要不谈学习,李莉与正常人没有区别,一谈到学习,女儿就会双眼发直,大发脾气。

  看着报纸上公布的这一纸《通知》,乌市某中学初三学生家长王英有点犯愁:女儿今年升高中正是关键时期,尽管女儿在校很努力,但与班上不少尖子同学仍存在较大差距。本来就想在假期里乘着假期补补课让孩子的成绩提高一下,但现在突然来个“一刀切”的“通知”不让补,女儿的成绩怎么提高?比王英更心焦的家长还有很多,高三学生家长柳新苗说,她儿子今年就要高考了,学校再不抓紧补习,她很担心儿子的成绩。

  

  今年“电子书包”版的暑期作业中,除了完成语文、数学、英语等常规作业,学生们还要选择做一项探究性课题。三(1)班学生蒋居选择的课题是“学会测量电表,找到夏天节电的办法”。蒋居想通过这个课题搞清楚如今家里的电表和过去的有啥区别。这一次,他不用等爸爸妈妈下班回家后讨教,而是直接上BBS和同学们讨论。短短几分钟,大家就在网络上热议开了:“如今用的是分时电表,过去电表只有一种计费标准”;“用新电表,是为了鼓励人们避开用电高峰”……即时的网络沟通,让蒋居觉得,自己“不是一个人在战斗”。

  奇怪了奇怪了

  可能是孩子们所处的学习阶段不同,也可能是家长们的教育方式不同。有的家长就双手赞同教育部门的做法,认为补课既加重了孩子负担,剥夺了孩子的休息权,还增加了家长的经济负担……

小学生自杀留遗书想穿越到清朝
媒体来源:深圳都市频道《1时间》

  在老师们看来,网上发布作业,最直接的好处是避免学生假期里突击做作业。每周,各科目老师通过网络发布当周作业,请同学们于一周内完成,并通过网络上传。如果遇到问题,学生们可以上BBS发贴求助,老师会每天登录系统答疑。

  她变得沉默寡言行为怪

  事实上,在允不允许学校补课这个问题上,教育部门的确扮演了一个“丑媳妇”难见“公婆”的角色:不准补课,招来部分家长的责难;同意补课,也要挨家长的骂。即便是将补课放开,还将遇到一个如何承担、怎样收费的责任,因为目前根本就没有一个关于学校补课收费的统一标准。在国家有关部门颁发的正规教育收费项目中,无论如何也找不出来“补课”这一项。

随机调查 16名小学生,有14人相信穿越

  不过,老师们也表示,网上交流并不能完全取代面对面交流。负责“测量电表”课题的一位老师说:“过几天,我就会把同学们召集起来,面对面介绍如何把电表数据转换成EXECL图表。因为这个过程比较复杂,当面讲授、答疑,更有助孩子迅速掌握知识点。”

  李莉今年18岁,外表乖巧白净,从小学到初中她一直就读于长春市的重点学校,而且在班级的学习成绩不是第一就是第二。2006年,李莉考上了一所重点高中并被分到了学校的重点班。可是没多久,父母、老师和同学就发现李莉变得不一样了。她在学校不跟任何同学接触,经常是一句话也不说,而且行为有些怪异。

  据新疆都市报记者了解,自治区教育厅不让补课的“禁令”也并没有完全“禁”下去。一位家长悄悄告诉记者,他才不理会禁止补课的“通知”呢,他已请了一位退休的中学教师做儿子的家教。虽然收费比学校补课收费要高出几倍,但为了孩子,很值。

  小女孩因为看多了穿越剧,自杀时不忘要穿越去清朝。这让不少人把矛头指向穿越剧,称穿越剧毒害了未成年人。

  作业上传:封闭Vs分享

  母亲王女士回忆说,李莉一直很乖巧,每次她和女儿去洗澡,女儿都会争抢着给她搓背,可是有一次她们去洗澡,脱完衣服她就找不到女儿了,半个小时后她终于在蒸汽间里找到了低着头蹲在角落里的女儿。回家的路上女儿还是一言不发,最后终于到家了,女儿说话了。女儿说,她不想上学,觉得自己将来一定考不上好大学,考不上好大学就没有好工作,没有好工作就会很穷困,总之她对未来没什么信心。女儿的一番话把王女士吓坏了,女儿学习一向很好,而且很要强,这些话根本就不像是女儿说出来的,王女士怀疑女儿是生病了,而且很可能是心理上的疾病。

  “补课”、“减负”这些充满争议的话题,也被委员们带到了正在召开乌市政协十一届四次会议上,他们的观点虽然有所不同,但目的却是相同的:一切为了孩子快乐的学习。

  “穿越剧就不应该播放,现在很多穿越剧都是瞎改历史事实,误导了小孩子。”昨日下午,在漳州胜利西路上,市民陈女士讲述了自己孩子的遭遇。她说,自己的小孩子因为看了穿越剧,一直问她,现代人是否真的可以回到过去更改历史,“没办法只能一次次告诉孩子,电视剧都是瞎编的”。

  通过“电子书包”做暑假作业,学生们获得了一个小小的权限——察看其他同学上传的暑假作业。

  归来吧归来吧

  ■委员提案

  小张是漳州一中的学生,她告诉导报记者,他们班几乎所有同学都看过穿越剧,“《步步惊心》上映后,同学们都会讨论。不看穿越剧就落伍了”。

  “会不会有同学抄作业?要不要关闭这个权限?”曾有老师和同学有过这样的小小担心。但学校在学生中做了一个调查后,放心了。许多同学表示,确实会看其他同学做的作业,不过多是在完成自己的作业之后才看,目的是了解其他人的解题思路。最后,老师们一致决定,给学生留下这个权限,“不仅为他们互相分享知识和想法搭台,也是鼓励学生诚信的一次尝试。

  老师盼着爱徒重返校园

  补课可以理解 不应额外收费

  昨日,导报记者在闽南一所中学的一个班级里进行了一次随机调查。全班52名学生中,所有学生均表示看过穿越剧。但超过9成的学生说,穿越剧只是虚构的,自己并不会当真。不过,有4名学生表示,自己真希望可以穿越到古代。

  日常上课:数字Vs传统

  2007年3月,李莉干脆不去上学了。她对妈妈说,有人要害她,她只有在家里才是最安全的。王女士带着女儿到医院去检查,最后医生说李莉患的是妄想症,是因为学习压力过大导致的,并给李莉开了很多药,但是一直没有任何效果。

  提案人:政协委员 王益东

  “现代的压力太大了,古代的学习压力没有像我们这么大。”在被问及原因时,一名学生给予了这个答案。

  在蔷薇小学的日常教学中,也早已引入数字化——从上个学期开始,每个周五,三年级的同学们都会有一堂课通过“电子书包”来完成。

  对于李莉的情况班主任老师说,李莉是一个学习很优秀的学生,就是不太爱说话,与人接触得少,可以说在班级没有人了解她,她也没有朋友。班主任老师表示,大家都希望李莉能早日战胜病魔,回到校园。

  提案内容:对中学生星期六、假期诸多补课项目和收费应建立长效督查机制

  “老师,电视上不都是真的吗?”相对于中学生而言,小学生似乎更较真,一名小学三年级的老师向导报记者转述了班上同学对穿越剧的看法。

  在这堂课上,学校向每个学生提供一台上网本,通过教室无线网络上课,老师则利用自己的电脑和电子白板讲课。学生所用的教材是专业机构或老师自己编写的电子课件。一学期下来,“电子书包”已经在语文、数学、英语、自然常识等多门课程上进行过应用。

  关注啊关注啊

  政协委员王益东在实际生活中了解到:初、高中学生星期六有诸多课补,没完没了的补课,把孩子们本应休息、娱乐的时间完全占有了。现在的学生已经没有了他们这个年龄应该有的快乐。学习内容其实就那么多,都是人为地拖课、加课、占用假期,以数量方式,题海战术、课补战术、反复战术来保证教学质量。通过补课来保证教学质量,其实更是个心理问题。

  这名老师受导报记者委托,在班上做了个随机调查,16名小学生中竟然有14人相信穿越剧里所虚拟的故事,认为自己可以穿越回古代,占到了总数的87.5%。

  老师们认为,“电子书包”和传统教学各有所长,前者比较适合开放性教学内容。数学教师黄海蓉说:“上多位数乘法时,学生可能有多种做法。

  药物+心理疗法助她康复

  王益东有个疑问:“难道补课就能保证教学质量,不补课教学质量就不好保证了?”他认为:当前诸多形式的补课,都会伴生课补收费。为了追求更高的升学率对临进升学的高三年级进行补课的行为,可以理解,但不应该额外收费。名目繁多的课补费自然加大家庭的教育支出,多年来提倡的对学生以及家长的“减负”很难落到实处。

  “这些孩子都被穿越剧误导了。”在闽南一所中学教政治课的一名不愿透露姓名的老师表示,国家禁止穿越剧在黄金档上映是正确的,但更重要的要对电视进行分级,这样家长也好根据级别去判断是否让孩子观看相应的电视节目。

  有了‘电子书包’,一个学生先完成后,系统会发出信息,老师就会把他的答题投在大屏幕上;接下来,其他学生提出的其它做法,也会被陆续投影到屏幕上。这比过去让一个个同学上黑板解答效率高多了。但如果是计算巩固练习课,用上网本就可能有人打开计算器,效果会受影响。”

  关于李莉的情况,长春阳光心理援助中心的格林主任表示,李莉的病情有两种可能性,一是家族有遗传史;二是因为学习压力太大造成的。格林主任说,李莉的情况需要药物和心理咨询两方面配合着治疗,如果她本身有求助的愿望,那么治疗起来会容易一些。

  他建议:教育部门加大督查力度建立长效督查机制,严肃查处各学校违反规定以各种形式(比如培训中心)给学生星期六补课、假期补课、补课收费问题。

  网络反响导报报道,引发“穿越剧”大讨论

  学生们则表示,用“电子书包”特别适合能互动的课,“特别是自然常识课,让我们分类植物、动物、矿物,很有意思。不像过去光听老师说,有点枯燥。”

  王女士说,为了女儿,她去了很多医院,买了很多药,她也买了很多本心理方面的书,自己快成半个专家了,然而面对女儿的病情却无从下手,王女士希望孩子也有过类似情况的家长能帮助她出出主意,帮助女儿早日康复。
(记者:陶彬 实习生:刘春苗)

  学生家长自愿 课余适当补习

  不仅是在民间,两名女孩的死亡也引起大量网友对穿越剧的讨论。

  本报通讯员钱擘  记者邵珍

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  提案人:政协委员 冯向光

  新浪微博针对此事件发起了微话题,此话题得到很多网友的关注,截止到昨天有10万多条的评论。网友们大多围绕着两位小学生自杀到底是谁之过错展开了议论。

    更多信息请访问:新浪中小学教育频道

  提案内容:允许公办中小学校根据实际情况开展补习教育

  网友
“何纳nancy”的微博斥责穿越没有科学依据,“这种没有科学依据的小说、电视剧就不应该那么频繁地被使用,误导青少年!”

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  冯向光委员是个务实的人,他觉得在应试教育的大背景下,从小学、中学到大学,基本是以分数来决定着孩子的前途和命运。所以家长利用一切机会让孩子补课。另一方面,针对毕业班,学校为了给学生留出更多的时间综合复习,都将课程提前开课讲授,这就出现了利用周六、周日、寒暑假补习辅导的问题。

  网友“opposite_me”表示:“穿越剧太多了!对孩子们相当的负面。”

  在调研中,冯向光发现,教育主管部门出台的“关于禁止公立中小学校在课余、寒暑假期间,在本校给义务教育阶段的各个年级以及高一、高二年级进行补课或上新课,并不得以任何名义进行收费”等规定,本意是为孩子减负,却导致了许多不该出现的情况。

  网友
“Purple一直Purple”则表示穿越剧应注明虚构,“穿越剧其实没什么错,但还是要一直注明‘故事纯属虚构’,呃,或者换一种方式穿越,不然这种悲剧会越来越多,这个社会就真的疯了!!”

  例如:学校老师为了培养优秀学生,提高学校知名度,与其他学校竞争,就变相租用校外场地给学生补习,并强行要求学生必须参加。当然所有产生的费用都最终由学生家长承担;社会力量办学机构通过一切手段,聘用国办优秀教师兼职,并给予优厚报酬待遇。据了解,社会力量办学机构每节课费用在20—30元左右。还有部分在职教师将本校学生引导到自己家中上课,每课时费用在50元左右。而国办学校规定的课时费,每节才几元钱,高额学费使家长不堪重负。学校老师由于在外兼职或从事业余家教,分散了部分精力,长此以往,造成本职岗位的教学质量的下降;由于国家给国办学校投入了巨大财力,校舍设施在周六、周日、寒暑假期间闲置,这是对国有资源的巨大浪费;学生在社会其他场所参加补习,可能存在安全隐患,一旦发生事故,很容易产生纠纷。

  微博昨天热点内容也重点推荐这条新闻及其评论。网友“大连花卷”表示,孩子有这份童心是没问题的,关键看家长和学校怎样去引导。孩子的想法不可能只在书本上,学校应该在穿越剧盛行的年代里,让他们知道什么是真实什么是虚幻的。

  冯向光建议:教育主管部门应当允许国办学校利用本校设施组织学生适当补习辅导。在充分体现家长、学生自愿的前提下,学校可以利用周六、周日、寒暑假,针对学生不同状况、不同年级开展课外补习,一方面,在应试教育的大背景下,完成教学工作,另一方面又满足了广大家长学生的需求。同时,按照国办学校规定的课时费标准,适当向学生收取在周六、周日、寒暑假补习的课时费,以提高教师积极性,这样也可从最大程度减轻了学生家长的经济负担。

  这两天又刚好遇上了全国两会,近段时间以来热播的穿越剧也引起了全国人大代表和政协委员的关注。

  全面督促检查 切实落实减负

  全国政协委员陈维亚接受有关媒体采访时,还专门点评了当下热播的穿越剧。

  提案人:安尼瓦尔·霍加

  他说,有需求就有生产,老百姓可能正常剧看多了,就希望看些无厘头的东西,到了一定时候,穿越剧也会有疲软期,到那时新形式的作品就出现了,我们应该有一个宽容的心态。

  提案内容:减轻学生过重课业负担

  专家说法

  安尼瓦尔·霍加委员的提案开门见山,首先摆出两个“文件”:2010年1月10日,教育部出台了《关于贯彻落实科学发展观进一步推进义务教育均衡发展的意见》提出“把义务教育作为教育改革与发展的重中之重
深化课程改革,转变教学方式和学习方式,减轻学生课业负担,提高课堂效率”。2010年12月16日,自治区也出台了《新疆维吾尔自治区规范办学行为管理暂行办法》,对中小学生作业量、考试成绩公布、设立重点班、快慢班,寒暑假补课等问题进行明文规定。

  任何穿越剧要考量社会效应

  虽然有这么多的“文件”为孩子减负保驾,但却收效甚微。安尼瓦尔·霍加在调研中发现:学生课业负担过重,到校时间过早,在校时间过长,使用资料过滥,家庭作业过多(作业做得过晚,睡眠严重不足),考试次数过频,考试成绩排名次,假日辅导、补课过乱等。

  “任何一种文化形式对人的心灵都会有一定的影响。”福建省心理咨询师专业委员会副秘书长王永红(微博)在接受导报记者的采访时表示,穿越剧是一种文化表现形式,但文化传播要去宣扬真实的生活,帮助人去接纳现实。“任何文化表现形式都可以存在,但也要考虑到下一代的影响。任何一种穿越剧都要考量社会效应。”

  “长期下去,不但严重影响学生的健康成长,对管理部门的管理工作也提出了严重的挑战。”安尼瓦尔·霍加调说,多年来,减负一直是社会各界人民群众反映强烈的问题,建议教育主管部门按照规范要求对减负工作进行督促检查。学校也要对学生每天和假期的作业进行合理安排。

  王永红表示,小孩子的辨别能力很弱,但这种穿越剧却误导了孩子,让孩子们脱离了现实。这样一来,孩子们就会把虚幻、神话的东西当成一种生活,只会追求快乐,逃避痛苦。

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  “儿童的认知发展水平比较低,虚假与真实分别能力比较局限,容易把现实跟虚幻混为一体。”漳州师范学院教育科学与技术系副主任曾天德教授一直在研究青少年人格发展。他表示,穿越剧混淆了虚幻和现实,对儿童的影响比较大,会强化小孩子不成熟的认识,对儿童的成长有误导的作用。

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  对此,王永红建议,在孩子从小接受文化教育的时候,家长和老师就要去培养孩子们辨别能力,教他们学会识别真实与虚幻。当孩子们在看这种穿越剧的时候,需要家长、老师和社会的引导,告诉他们穿越剧背后不真实的那一部分。

  曾天德表示,穿越剧对成人来说具有娱乐性,但对孩子反而是误导。所以,家长尽量不要让孩子们看穿越剧,但倘若孩子们观看了,最好要有家长陪同、引导。(海峡导报
记者 骆余民)

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小学生自杀留遗书想穿越到清朝

来源:深圳都市频道《1时间》

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