万余人网络上批判父母引热议,暑假安排能不能我说了算亚洲必赢官网366

  今后,如果老师通过手机“互教通”向学生布置家庭作业,或者学校强制或变相强制家长使用“互教通”,家长可向省教育厅举报。省教育厅昨天正式发布《关于普通中学小学办学行为的若干规定》(试行),共30条,涉及中小学办学行为的各个环节,包括学校管理、学生作息、课程设置、考试评价制度、减轻学生负担等。

  本周开始,全市中小学生迎来了愉快的暑假。暑假去哪儿过?暑假有些什么安排?学校每年放假前“给家长的一封信”中,都会提出“过一个有意义的暑假”的希望。可这个希望放在暑假实实在在的每一天里,却是一个让家长和孩子都颇费思量的事儿。根据自己的兴趣安排暑假生活、自由放松心情,是孩子们最大的暑假心愿。

  超过半数的中小学生定期参加课外补习,只有六成多中小学生能按时交作业。近日发布的2011年中国小学生学习状况调查结果显示,我国56%的学生参加课外补习,6.5%的学生周末课外补习的时间超过6小时,20%的学生晚上10点以后才上床睡觉。

  近来,一个名为“父母皆祸害”的网络讨论小组引发争议。小组成员已经过万,大多是被家长忽视或伤害过的孩子。小组首页上,诸如《教你如何同父母对峙》《他们将孩子当做一个“物”,而不是人》等被认为具有指导意义的10个帖子长期置顶。而最多的讨论内容是自己在父母那遭遇的心理伤害和对父母教育方法的批判……

  ■ 现场答疑

  暑假安排能不能我做主?

  这项调查发现,我国小学生的学习状态存在五个方面的问题:一是学习时间过长,课业负担过重。近一半学生每天在教室上课的节数超过6节,超过70%的一至三年级学生、超过60%的四至五年级学生放学后学习时间超过教育部门的规定;56%的学生周末参加各种课外补习,城市中参加课外补习的学生比例更是超过70%。二是睡眠时间不足,缺乏运动。62%的小学一年级学生能保证10小时睡眠,随着年级的增长,这一比例快速下降,到四年级后降到30%以下。三是基础学习习惯难以坚持,良好学习习惯没有养成。四是缺乏长期的、内在的学习动力,学习状态低迷。五是学习成绩不均衡,满意度有待提高。

  “祸害”惊现网络

  嘉宾:省教育厅基础教育处处长杨必俊

  近日,记者在市区一些中小学随机采访时发现,9成中小学生的暑假是被家长全权做主安排好的,无论是宅在家里,还是上补习班,或是出去旅游,家长都会提前筹划好孩子两个月的假期,只有少数家长会征求孩子的意见。家长们觉得,把暑假交给孩子做主,很可能会被弄得随心所欲,不放心。

  该调查由北京师范大学教育心理与学校咨询研究所联合金色雨林学习能力研究中心和腾讯网儿童频道展开,今年6至8月间,通过纸笔调查和网上调查获得数据,受访学生总数为13023人。(记者
李小伟)

  一个拥有10464名成员的网络讨论小组被推到网络争议的风口浪尖上。“父母皆祸害”这个被评价为“惊悚、大逆不道”的名字,却以极强的号召力,吸引着众多网民加入讨论小组。在7月初,这个小组成员还不到7000人,现在人数已经过万余人。他们大多是被家长忽视或者被伤害过的孩子,或者是“一群在父母子女关系中受到挫折、苦苦思索出路的年轻人。”

  热点

  “年龄小的圈养在家,年龄大的适当放养”、“暑假要继续上课外班,被家长当成了‘第三学期’”、“天儿太热,还是自己宅在家里”……中小学生们都希望两个月的假期能自己做主,“被安排”的感觉让很多孩子倍感无奈。五年级小学生小西说,每年暑假都被安排在姥姥家过,不去补习班和游泳班的时候,基本是被姥姥姥爷看管的。每学期开学我们同学之间都会热闹一阵,老师总说我们好像十年没见过似的。可不是吗?假期里要跟同学一起玩都不被允许,天天闷在家,没意思!真希望我的暑假能有几天是我说了算。

分享到:

  这个讨论小组全名是“Anti-Parents 父母皆祸害”,创建于2008年1月18日。小组宣言里写道:“我们不是不尽孝道,我们只想生活得更好。在孝敬的前提下,抵御腐朽、无知、无理取闹父母的束缚。这一点需要技巧,我们共同探讨。”

  互教通

  今年16岁的小于说,从上学开始,已经过了9个暑假,从小时候“寄养”在姥姥家、奶奶家,到后来自己找同学瞎逛,暑假的安排总是让人犯愁。爸爸妈妈除了偶尔给我报个补习班,也没有什么特别的要求,只要我安全就行。现在大家一说起暑假的安排都直摇头,好像除了上网、看电视、看书之外就是出去傻逛。小于非常认真地告诉记者:“真希望父母放权,让已经长大的她能自己安排假期,当然希望他们能给些好的建议。”

    更多信息请访问:新浪中小学教育频道

  网络讨论小组首页上,诸如《你是否在重复父母的错误》等被认为具有指导意义的10个帖子长期置顶。其后,紧跟的帖子达到128页。

  学校不得参加互教通经营

  家长做主安排孩子的暑假,首先选择报补习班。离放假还有一个月的时间,各补习班的咨询报名就相当火爆。相比暑假上补习班的“沉重”,各少年宫和社会培训机构的艺体类培训班以轻松的“姿态”吸引了不少非毕业班学生家长的注意。很多家长认为报个兴趣班,算是给孩子假期放松的奖励。

  特别说明:由于各方面情况的不断调整与变化,新浪网所提供的所有考试信息仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。

  伤透了我的心

  记者:“严格控制‘互教通’信息发布的内容和数量”,具体是控制什么内容?

  兴趣爱好能不能由我定?

  一个小组成员发出一个召集帖,立即会有众多网友回应。他们说最多的还是自己在父母跟前遭遇的心理伤害和对父母教育方法的批判。

  杨必俊:在运作过程中,有个别学校将一些在学校就应该通知学生的信息,用互教通发给家长,有的甚至利用这种形式给学生布置作业,超出了正常的家校联系。

  琴棋书画、球类轮滑、名目繁多的夏令营……现在本市各少年宫和社会培训机构的兴趣班多达几十种、上百种,暑期兴趣班的收费虽然价格不菲,但生源不错。某少年宫的招生老师告诉记者,报名时大多是家长一个人,特别是短期学员,孩子学什么,基本都是家长决定的,只要能看好孩子,再顺便学点艺术、体育特长就行,要求并不高。记者在采访中了解到,普通的艺术类暑期班单项每期在600-1000元左右,学习时间是4-5周,如果家长想给孩子的暑假每一天都安排得充实,一个假期下来起码要花三五千元钱。

  18日,网友“迷雾的眼”在小组里发的帖子《大家说说至今父母做的最让你生气的事》引起不少人跟帖。网友“迷雾的眼”讲述了自己的经历:小时因为太淘气,把我扔到了寄宿学校,给我留下的阴影太大了。记得我情窦初开的时候,偷偷买了一本言情小说,就是那种青春文学,我妈看见了,狠狠甩了我一个耳光,把那书一页一页撕得粉碎,往我身上一撒,当时我哭得一塌糊涂,并不是因为那耳光多疼,而是她撕碎了我那颗懵懂的心。

  规定:学校对互教通(家校通、校迅通)等信息平台的使用应严格遵循自愿和不盈利原则,严禁强制使用和变相强制使用。应制定规章制度,严格控制互教通信息发布的内容和数量,禁止学校或班级通过互教通向学生布置作业、通知学校管理事项。学校不应参加互教通经营过程,坚决杜绝商业贿赂行为,严禁出现乱收费行为。对未参加互教通的学生和家长应采用相应措施保障信息通畅。

  三年级小学生章晓告诉记者,暑假妈妈给她报了四个兴趣班,连续五个星期,基本上能把每天的日程排满。这些兴趣班包括舞蹈、乒乓球、国画和写作。“报这些班的时候,妈妈根本没有跟我商量,就是通知了我一下,让我放了暑假就去上这些兴趣班,我很头疼。我跟妈妈说,我想学架子鼓,可妈妈说女孩子不适合学这么疯疯癫癫的东西,想都没想就拒绝了。”

  网友“babyblue”也深有同感,“他们永远在替我做选择,替我过人生,美其名曰:爱。不让她插手干预就是不孝。每天挂在嘴边就是一句话:还不如当初生下来的时候当个蛋吃了还补!”

  热点

  在河西某小学四年级采访时,一个班级40人,有36名学生表示参加过兴趣班,可由自己选择兴趣班的学生只有不到15人。孩子们表示,家长有时完全不问孩子的兴趣,全凭自己的想法来报名,难道小孩喜欢学什么、不喜欢学什么就都该听大人的?

  网友“jetfire”说,“妈妈在中考、高考前找点小事责骂我,并且还说,就你那熊样哪也考不上。”

  重点班

  专家看法:只要孩子喜欢就不是负担

  在网友“KingHenry”看来,“中国父母容易歇斯底里”。这点触动了网友“咪姆”的神经,“我爸妈在外面从不对人大声说话,但对我是从起床开始骂,我真不太清楚他们对我哪来那么强烈的愤怒。”

  中小学严禁分重点班

  盲目地疯玩当然不是上选。即使玩,也要让孩子玩得有学问,玩得有品位,玩得有意义。青少年活动中心副主任张大庆表示,现在的家庭富裕了,孩子们的眼界宽了,家长的要求高了,所以“玩”也是件“挑剔”的事。首先是要让孩子在玩的过程中获得快乐,其次是从玩中吸取养分。

  爱如何变成“祸害”

  记者:“严禁举办重点班”,那么一些高中举办的实验班、特色班、火箭班等形式,是否与“重点班”是一个概念?

  让孩子过快乐有意义的暑假是每个家长的愿望,可一旦家长太过霸权,只能让孩子心生不满。市教科院的专家认为,暑假首先应该是放松和愉快,家长对孩子的所有安排,都应该以让孩子感到快乐为前提。即便是有的家长给孩子报了各种各样的补课班、兴趣特长班,只要孩子乐于参加,那也不是负担。另外,还有一个老生常谈的建议,就是家长一定要跟孩子协商暑假安排,尊重孩子的意见。家长做主孩子的暑假计划要关注孩子的兴趣点,家长的合理建议一定要与孩子的兴趣结合起来,不要把计划安排得满满当当:安排孩子阅读一些文学名著、科普读物;在尊重孩子意愿的前提下,可以让孩子学一些艺术体育特长;参加社会实践、出门旅游也是不错的暑期计划。

  也有网友提出了反对意见。一位网友说:“我是儿女,我认为‘父母皆祸害’说法真是令人发指!不论怎么说,父母都是我们的父母!你爱不爱你的父母和任何人都没有关系,是你自己的问题,不要找任何借口!”

  杨必俊:应该说它们是一个概念。不过,我们是在义务教育阶段禁止设重点班和非重点班,高中属于非义务教育阶段,各个学校有着自己的特色,可根据学生的特长和兴趣编班,这样也便于教学,因材施教。

  链接:外国孩子怎么过暑假

  另一位网友说:“‘父母皆祸害’,这是一种玩笑的说法吧!天大地大不如父母恩大,我是个中年人,上要赡养父母,下要抚养小孩。每天为家庭奔波劳碌,可是回到家中,一切烦恼就烟消云散,因为家中有孩子的欢笑,有老人的问候,有老公的疼爱。所以我觉得父母不是祸害,孩子也不是祸害,祸害的是在这过渡时期,我们的观念没有改变,试想,孩子与父母要有20年的差距,这20年有很大的不同。所以,父母要注意转变观念,儿女要体谅父母,相互理解,相互沟通,接好接力棒,更好地促进社会的发展,不要互相埋怨!”

  规定:严禁将义务教育阶段学校设为重点和非重点,推进区域内义务教育阶段学校和学校内班级、学生全面均衡发展。学校应当依法规范教育资源配置,不得以任何形式、任何名目把教学班分为重点和非重点。

  如果说怎么过暑假对孩子们而言是“幸福的烦恼”,也许我们可以参考一下国外的同龄人是如何“解决”这个“烦恼”的。

  网友“银河吹笙”则认为,“这些孩子只是少数,他们可能受过伤害,缺乏自信,不能作为主流来讲述。”

  热点

  1.澳大利亚的中小学生没有“假期作业”。大多数时间是在家里跟兄弟姐妹或同学一起玩耍,要么走亲戚,要么跟着父母出游,以及参加一些个人爱好的户外体育活动。即使要看些书,也多由自己按兴趣而定。家长和学校重视和倡导孩子去参加没有任何报酬的义务劳动,包括学习辅导、环境保护、家务劳动、帮助残疾人等。

  母女“爱的方程式”

  择校热

  2.法国孩子随家长外出度假是第一位的选择。经济条件较好的家庭,可以让孩子参加名目繁多的各种夏令营。有些孩子还愿意选择与欧洲其他国家的孩子交换度假,即利用暑假到英国、西班牙或是意大利的某个家庭,一面度假,一面进修实习自己的外语。法国人有句格言,“旅游造就年轻人”。那些只能待在家里休假的法国孩子也有不少选择。许多孩子往往选择去图书馆、博物馆、科技馆参观学习,增长知识。法国青少年可免费参观博物馆,享受文化、体育、娱乐设施,不少活动场所通常还会为青少年增开活动项目、增加活动次数。

  网友“不怕老的妮子”说:“许多人都是在自己还没来得及长大时就在懵懂中做了父母,我们也不例外。我们不是教育家,也不是心理学家,假如说我们有幸得到了一个好女儿,都缘于一个爱字!但是,一千个父母,就有一千种‘爱的方程式’,我们在与女儿一起成长的过程中,总结出了我们自己的‘爱的方程式’。”

  民办学校有权选拔学生

  3.让孩子们参加各种夏令营,是许多俄罗斯家长的首选。孩子在那里能够学到很多东西,也能得到很好的休息。还有一种比较流行的过暑假的形式,那就是把孩子送到乡下或位于市郊的别墅,让孩子们的体格更健壮,同时也让他们养成爱劳动的好习惯。也有的孩子留在城里过暑假。他们可以看展览、去博物馆和观赏名剧,家长还可以给孩子报个班,如游泳班或马术俱乐部,让孩子有机会和同龄人交流并学会和各种人打交道。

  让她懂得为他人付出。女儿在家的日子,一定会帮助家里做家务,已经成为一种习惯,成为“理所应当”,所有的付出均没有奖励,告诉她:这是生活的能力,也是“爱的能力”。告诉她:有阳光的地方就有阴影,即使在暗夜里,也要用心中的那盏灯来照亮前行的方向。

  记者:最近一段时间,昆明多所民办初中进行了小升初选拔考试,“择校热”再度出现。有些小学生为了参加考试不得不起早贪黑地学习,这是否与我们提倡的减负有所违背?

  4.美国中小学的暑假大约为十星期,没有暑假作业。一般公立学校的中小学,会有几星期的暑期学校,课程除了语数外,还包括游泳、野餐、打球和漫步等大量生活技能和日常礼仪的教授。此外,最有美国特色的是参加社会活动。如参观银行和警察局、学做面包、到医院去照料病人、到湖边去清理脏物等,目的是熟悉社会,从小培养社会责任感。

  爱她但从不娇惯。女儿曾说:谢谢你们,从来没有惯过我,被惯大的孩子会懦弱,被惯大的孩子没有主见。我好欣慰,因为女儿读懂了“我们的爱”。

  杨必俊:按照规定,在义务教育阶段,公办学校招生均按照免试就近入学的原则,而民办学校具有依法选拔学生的权利。最近几所民办初中进行了学生素质和文化检测,重点主要是几所知名民办初中学校。这确实与减负有矛盾,但省教育厅已在想办法解决。

  5.在加拿大,暑假活动完全由孩子自己制定、自发参与。学校和家长把假期视作孩子们表现自己的最好时机。参加夏令营是加拿大中小学生暑期活动的首要选择。青少年可以去划独木舟、探险、学习驾车,或者参加社区活动、旅游、打工等。

  代沟是这样产生

  规定:规范学校招生行为。义务教育阶段公办学校坚持就近入学原则,严禁公办学校举行或变相举行与入学挂钩的任何形式的考试,不得将学生的获奖、竞赛情况和考试成绩与招生入学挂钩。

  新报记者 贾林娜   摄影 刘耀辉

  有人总结这个讨论小组的特点是:“‘50后’父母用自己的时代特征留下来的印记来教育子女,也用自己的生活思维来规定子女的前途路线,从而造成了‘80后’子女的叛逆,这些人偶然相逢于‘父母皆祸害’小组,在此互相诉苦。”

  ■ 亮点扫描

    更多信息请访问:新浪中小学教育频道

  中国教育学会理事、西安市教育学会会长许建国最近在网上也看到关于“父母皆祸害”讨论,他认为,发生这样的事并不奇怪,这个讨论小组参与的人数还要上升,而且趋势是改变不了的。

  在职教师严禁收费补课

  特别说明:由于各方面情况的不断调整与变化,新浪网所提供的所有考试信息仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。

  许建国说,这种问题出现,具体原因有三个———

  亮点A 高中生可参与校务会

  1.应试教育的影响,家长对孩子的评价聚焦于一个数字,那就是考试的分数。孩子的心理成长、个性发展、道德规范、行为表现、爱好兴趣等等都被忽略了。家长甚至知道这个做法是不妥当的,但是迫于未来就业的压力,他们又不得不强迫自己去这样做。就某个意义上说,家长也是出于无奈。

  成立由校领导、各部门负责人、教职工代表、社区代表、学生家长代表组成的校务委员会,研究决定学校重大事项。其中,普通高中校务委员会,应当吸收学生代表参加。同时,实行校务公开制度。及时、准确、全面地向教职工、学生和社会公开学校重大决策、财务收支、评优晋级、收费项目及标准、招生等重大事项的相关政策及其执行结果。

  2.不会沟通。中国的家长在孩子关系看待上,都有一种私有财产的观念,“我生的,我养的,你不听我的行吗?”因此,他们和孩子相处的时候居高临下,严肃的说教、行为的强制,甚至还有暴力。这样的话,孩子不可能和他们有一个正常的沟通。

  亮点B 小学低年级不布置课外作业

  3.孩子的原因。社会文化的多元化使人们的价值取向反差很大,孩子们的生理、心理的成熟期早得多,对生活的观念和父母不一样。由此引发了孩子在服装、打扮、饮食、交友习惯、对社会的评价等等和父母完全不一样。 摘自《新民晚报》

  规范作息时间并控制课外作业量。小学、初中、普通高中学生每天在校集中学习(不含课外活动)时间分别不超过6小时、7小时、8小时。寄宿制学校学生集中自习时间每天不超过90分钟,非寄宿制学校不统一组织学生自习。

    更多信息请访问:新浪中小学教育频道

  义务教育一、二年级不布置课外书面作业,三、四年级课外书面作业每天控制在半小时以内,五、六年级控制在1小时以内,七、八年级控制在1.5小时以内,九年级控制在2小时以内。普通高中一、二年级课外书面作业每天控制在2小时以内,三年级控制在2.5小时以内。

  特别说明:由于各方面情况的不断调整与变化,新浪网所提供的所有考试信息仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。

  亮点C 不得向老师下达升学指标

  规范考试行为和评价呈现形式。全省普通中小学校,每学期举行一次期中考试、一次期末考试,义务教育九年级、普通高中三年级每学期最多可增加两次测试。各级教育行政和业务部门、各中小学校不得以质量检测为名,组织任何形式的考试。

  小学考试实行等级加鼓励性评语的评价办法,中学学业水平考试和综合素质评价按相关规定执行,学校组织的期中、期末考试结果原则上以等第形式呈现。学校不得公布学生考试分数和按考试成绩给学生排名次、座次。教育行政部门和学校不得向社会及新闻媒体提供学生考试成绩。

  此外,各级教育行政部门不得向学校下达任何形式、任何名义的升学指标,学校不得向班主任、教师下达升学指标。

  亮点D 严禁在职教师有偿家教

  严禁举办复读班。普通中小学不得占用公共教育资源举办、参与举办或变相举办复读学校、复读班,不得招收往届毕业生插班复读,不得为社会力量举办的复读学校、复读班提供教学场所和师资。

  严禁教师有偿补课。严禁在职教师对学生实行有偿家教、有偿补课,严禁在职教师举办或参与社会举办的各类收费培训和补习班。严禁教师私自在校外兼课、兼职。

  亮点E 学校收费须出具正式票据

  规范执行收费政策。学校要严格按国家、省规定项目和标准收费。所有收费项目必须经物价部门批准后进行公示,未经公示的收费项目一律不得向学生收取。学校面向学生收费,必须出具正式票据。学校的服务性收费和代收费必须坚持学生自愿和非营利的原则,即时发生即时收取,据实结算。

  ■ 温情提醒

  发现违规 请拨5141284 5141272

  各级教育行政部门对辖区内学校出现的违规办学问题,要按管理权限进行严格问责,并视情节轻重给予处分。

  对教育行政部门违规的,由上级教育行政部门给予通报批评、取消评优评先资格、撤销荣誉称号等处分并限期整改;对中小学校违规的,由主管教育部门给予通过批评、取消评优评先资格、撤销荣誉称号等处分并限期整改;对民办学校违规的,由审批机关责令限期整改,并予以警告,情节严重的,依法责令停止招生、吊销办学许可证。对情节严重、影响恶劣的,按照相关规定和程序,解聘教职工,解除校长职务。

  遇到违规行为,可拨打省教育厅举报电话:0871—5141284(监察室)、5141272(基础教育处)。

    更多信息请访问:新浪中小学教育频道

  特别说明:由于各方面情况的不断调整与变化,新浪网所提供的所有考试信息仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。