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初中生每天盯电子屏三小时,借读生去向成问题

  ■精华学校执行校长:李峰学

  本报讯
(记者陈青)眼睛被喻为“心灵之窗”,但是近几年来,孩子们的“心灵之窗”却变得越来越模糊。昨天的“上海市健康讲堂”主题,市妇儿委、市卫生局、市健康教育所等主办单位锁定“青少年近视预防与控制”。

  “把全面发展和个性发展紧密结合起来”,“全面发展和个性发展相辅相成。”在庆祝清华大学建校100周年大会上,胡总书记的论述,既是对青年学生寄予的厚望,也是对教育真谛的生动诠释。

必赢娱乐 1一名放学的孩子蹲坐在校门旁,手里拿着学校发的通知。本报记者潘之望摄

  精华学校是北京中高考(微博)辅导中的“清华”,在北京的中高考领域,没有谁比它做得更大更成功。精华这座“大厦”在培训市场的地位十分牢固,他的主要建设者李峰学是清华大学(微博)土木工程系的高材生。从清华学子到到精华校长,李峰学这个当年的边疆放牛娃的人生经历了一次飞跃。精华学校的理念是“知识改变个人命运、教育构建国家未来”,李峰学对此的感触应该最深。与许多培训机构相比,李峰学更加重视教育科研理论的研究。他完善了精华教育理论体系(第三次学习理论)和教学实践标准(TTS课外辅导系统),为民办培训机构由“办班”走向了“办学”、“办教育”奠定了理论基础,丰富精华这个教育的“老字号”的教育思想体系。李峰学着力于构建“百年精华”的学校文化体系,强化“精华人”的概念,强化“精华精神”。颇具学者气质的李峰学主政精华后,先后建立了多个教学区,开设了单科班、特训班、TTS个性化学习、复读班以及精华在线网络课程,以便捷的教学区和丰富多样的课程选择满足了初一到高三年级各学科不同层次学生的需求,每年都有数百位学生考取中国顶尖名牌高校和重点高中。(2008年版)

  近视眼发生率的上升犹如三级跳

  世上没有两片完全相同的树叶,每个人的天赋潜质也各不相同。正视个体差异的客观存在,尊重个性,因材施教,是当代教育的基本理念。总书记讲话之所以引起广泛共鸣,
就在于今天的教育界,压抑学生个性、磨灭孩子“棱角”的现象普遍存在。

必赢娱乐,  昨天上午7点半,上百家长聚集在位于海淀清河的永泰小学北分校门前,向校方讨说法。前晚,家长们收到校方通知,该校将在下学期停用,上百名持外地户口的借读生,是否能继续在该校就读成为家长们的心病。

  □精华学校执行校长:李峰学

  本市小学生近视发生率为近38%,初中生为70%,高中生为86%。随着年级递增,近视发生率的上升速度很快。

  多年来,我们的学校教育特别是德育有一种明显倾向:重视集体主义教育,忽视自我意识培养;重视规章纪律对学生的约束,忽视个性心理的发展。而在基础教育领域,长期形成的“大一统”理念影响深远:统一大纲、统一教材、统一课程、统一要求、统一考试、统一录取……“一刀切”的教育体制下,教育者习惯用同一个教育目标、同一种教育标准培养和要求学生,习惯用相同的教育模式、相同的教育策略来实施教育教学计划,其结果是,忽视了学生的个性、潜能、兴趣、特长等个体差异,忽视了青少年认知发展的基本规律。

    上百家长堵校门

  李峰学是精华学校对外的形象大使,形象代言人,精华教育机构的主要负责任之一。清华毕业生,朝鲜族。出生于寒门的李峰学因为学业和智慧改变了自己的命运;脱胎于四中教工子弟培训学校的精华因为改变了数万名中学生的命运而奠定了在北京教育培训业的地位。(2007年版)

  市疾控中心学校卫生科科长罗春燕说,每当孩子换一个学段,近视发生率的上升犹如三级跳。比如小学五年级的近视率为近46%,到初中预备班就急升至64%,初三的近视率为76%,而经历中考后步入高一的学生,近视率更是达到86%。“可见课业负担重是青少年发生近视的一个重要原因。”

  罗素曾说:“富有才华的个人发展,需要有一个对他们来说几乎没有任何强求一致的压力的童年时代。”然而,在应试教育环境里,繁重的课业负担压弯了孩子的脊背,也挤压了他们个性发展的空间;分数和升学率成了教育质量的代名词,成为老师评价学生、学校评价老师、政府和社会评价学校的唯一标尺。“天天围着分数转,月月为了分数干,年年盯着分数线”,学生、老师、学校,为了分数这个共同的目标而奋战,哪有心思琢磨考试以外的“小事儿”?哪有精力考虑什么个性发展?

  昨天早上7点多,上百名借读生的家长聚集在永泰小学北分校门前。7点30分左右,校教务处刘主任被家长们拦住,家长们要求她对学校停止使用及学生安置问题作出解释。 

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  过度使用电子产品伤眼

  在考试和升学的沉重压力下,中国家长时常感到无助、无奈,时常纠结、焦虑,无意中也为应试教育推波助澜。北京市家教研究会针对部分中小学生家长的一项调查显示,压抑孩子的创造性已成为家庭教育中不容乐观的问题:当孩子把冰激凌放进热粥里吃时,竟有近40%的父母对孩子进行训斥,“批评他不听话,胡来”,甚至“绝对不允许”;当孩子想体验一下如何煎炸食品时,只有11.4%的父母允许孩子单独试一试,近10%的父母会让孩子“躲远点”或“回屋学习”。随着孩子年龄的增长,家长们越来越关注孩子的学习成绩,越来越忽视孩子的个性发展。

  家长用手机拍下的视频显示,刘主任安抚家长们的情绪,并表示不要影响孩子上课。上午8点多,堵在校门口的家长们来到学校大会议室,刘主任主要负责接待。据参会的家长称,会上,针对借读生安置的问题没有实质进展,刘主任也只是说,他们目前正在和上级部门协调。 

必赢娱乐 2精华学校名誉校长:廖锡瑞

  专家介绍说,近视的发生有遗传及先天方面的因素,后天的环境因素也起了相当重要的作用,其中包括学校、家庭的读写环境,如灯光照明不够,或灯光设置不合理,易造成孩子的视疲劳;同时也和孩子用眼习惯有关,如长时间用眼不注意休息。最近几年来,孩子的休闲活动比较偏向室内的静态方式,呆在家里打游戏、看电视,近距离用眼过度,近视发生的概率也会增高。市疾控中心的一项调查显示,本市初中生使用电子屏幕产品每日平均在2.8小时以上,双休日达到了4个小时,远远超过美国和加拿大儿科协会建议不要超过2个小时的标准。

  学生的创造力、想象力和个性发展,离不开自由宽松的空气。邹承鲁院士回忆在西南联大的求学时光时曾说:“那几年生活最美好的就是自由,无论干什么都凭着自己的兴趣……没有求知的自由,没有思想的自由,没有个性的发展,就没有个人的创造力。”在着力推进素质教育的今天,我们不应选择适合教育的学生,而应创造适合学生的教育,为学生发展个性、彰显本色提供更加广阔的空间。(袁新文)

  通知称学校将停用 

  精华学校名誉校长:廖锡瑞

  近视预防要抓轻抓早抓小

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  据了解,永泰小学是海淀区规模较大的公立小学之一。家长们表示,目前北分校有300多名学生,其中有100多名学生为借读生,均为外地户口。 

  精华是北京教育的老字号,年届八旬的廖老先生就是这个老字号的创始人。1950年至1953年,廖老在上海南洋模范中学任教,1954年开始在北京四中任教,是连续三届北京市高考文科状元的语文老师。1978年,廖老创办了精华教育机构前身–北京四中和北大医院教工子弟升学辅导班,并将学校发展壮大,成立了精华教育机构。据说廖老第一年办学搭上了自己多年的积蓄,给任课老师的待遇不少,可年底盘点,发现自己只留下了几十块钱。这个真实的故事让很多老师们发出了“老廖人好,不能对不起他”的感慨。今天的精华已成为北京最大的中高考培训基地和复读生学习基地。精华的成功秘诀有二:高智商的管理团队和仁厚的用人之道。廖老对精华的复读班更加偏爱,一口气能记下几十个复读生的名字和他们出色的高考成绩。(2007年版)

  市眼病防治中心黄玲雄主任医师表示,防治青少年近视要抓轻、抓早、抓小。市眼病防治中心近几年通过给幼儿园孩子建立眼保健档案,筛查近视的高危人群,及时采取干预措施。让孩子做一些健眼操或眼保健操,也有助于保护视力。健眼操就是做些眼球的上下左右运动,或者看远看近不停变化的活动,能有效预防视力下降。

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  连先生从山东菏泽来京,他的孩子在北分校读一年级,属于借读生。他说,前天,孩子放学后拿回一张《永泰小学北分校办学情况的通知》,内容为北分校在本学期结束后停止使用,原因是北分校所处位置周边正在进行施工建设,到处都是工地,道路崎岖不平,大型运输车辆往来穿梭,四周住户较少,环境比较复杂,存在着严重的安全隐患。鉴于此,教委考虑到学生的上下学及人身安全,本着对每个孩子负责的态度,拟在新学年对北分校教学班级进行调整,调整到什么地方及具体调整方案还需等待上级安排部署。 

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  另据了解,为了让更多的人加入到眼部保健的队伍,今年全新扩容的浦江之声电台将从“爱眼日”当天起,每天上午11点和下午3点整,在AM1422千赫播放2008年新版眼保健操,并同时在一财网和东方宽频网在线播出。届时,人们打开收音机或者电脑,就能享用这既“绿色”又有效的眼部护理。

  《通知》中对于下学期一至五年级学生的安置提出了解决建议:北京市正式户口的学生在学校服务范围内的,可继续留在学校(本部)就读,不在学校所辖服务范围的学生可以在户口所在地或居住地就近上学;在校借读生,需在所在街道、乡、镇办理在京借读批准书,持学籍卡和批准书,可在现租住地附近其他学校,或到东升学区所属的附近其他学校入学,下学期不准备在北京的,可去其他省市读书。 

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  【专家观点】

  转学问题成心病 

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  缺乏室外运动和近距离用眼时间长,是学龄儿童及青少年近视发生的主要原因。

  连先生对记者说,因教育资源紧张,为了让孩子进入这所公立学校,他托人找关系还花了几千块钱。孩子刚上了一年学,学校就要停办,他担心孩子会因此失学。 

  市眼病防治中心防治科主任、视光中心主任朱剑锋说,近几年的国内外研究发现,缺乏户外运动已和近距离用眼具有相同的危险因素,增加户外运动在预防近视的效果上甚至超过了减少近距离用眼。

  大多数借读生家长表示,与连先生经历相同,并表示学校从学生安全考虑进行调整,他们没意见,但对本市户口学生与借读生区别对待让他们不满。 

  朱剑锋建议孩子们要多做些在大自然环境下的健眼活动。研究还发现,对孩子智力过早开发,让孩子过早地接触电视、电脑,练书法、画画、弹钢琴,都容易引起幼儿近视。

  家长们表示,6月3日将放暑假,他们要在放假前,与校方协商好孩子们下学期的就读问题。 

  此外,现在的孩子营养充足,使得生长发育提前,眼球的发育也比以往要提前,这也是促使近视低龄化的生理原因。

  昨天上午10点,双方协商后,校方在下发的通知中加入一条,称想留在永泰小学的可继续就读,并让家长自行复印通知。家长们要求校方在附加内容的通知上加盖公章,被校方拒绝。 

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  校方将与教委协调 

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  借读生家长表示,入学时他们已办理过在京借读批准书,但目前校方要求他们重新办理,家长们担心,办证涉及的相关证件很多,时间不够。据了解,办理在京借读批准书需要户口本、暂住证、工作单位证明、家乡开出的借读证等多个证明,很多证明需要时间准备。 

  校方通知下方落款日期为5月15日,但通知送达家长手里是在5月24日。

  家长们提出,如果需重新办理在京借读批准书,应该提前通知。 

  校方对家长们表示,将与教委协商如何办理在京借读批准书,协商方案出来后,家长才能办理。 

  海淀教委尚未表态 

  昨天下午4点左右,聚集在北分校门口的家长们,再次拦下准备进入学校的教务处刘主任,要求对方给说法。在此过程中,一名家长与校方保安发生争吵,几十名家长冲开保安的阻拦,强行冲入校内。 

  在一间教室内,家长们围住刘主任,询问借读生到底应该去哪里读书,但刘主任并未给予明确答复,表示高年级可以去永泰小学的本校区就读,但本校区正在装修,不能保证能容纳所有学生。低年级可以去永泰小学在建新校区就读,但新校区竣工时间尚未确定。目前他们也在尽力协调。 

  刘主任拒绝接受采访。昨天下午,记者针对永泰小学北分校停用及学生安置问题,给海淀区教委宣传部门发出采访提纲,但截至记者发稿时止,对方未作回复。

  本报记者王奕实习记者周凡帆

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