图片 2

本校联姻老师专职,新东方校长春电影制片厂像

  “新初一、新高一的衔接与规划尤为重要,如果你错过了这个暑假,你可能已经错过了初中三年或高中三年!新初一、新高一预备班,让你提前赢得一整年!”各种暑期培训补课班的广告遍布重庆的大街小巷。名目繁多的补课培训让人目不暇接,假期也俨然成了学生们的“第三学期”。

图片 1

图片 2新东方校长:俞敏洪(微博)

  彭才河说,在农村中学,许多老师可能对地理之类的课不会太上心,但叶志平兼任地理课时,非常认真,他会做好课件,一帧一帧放幻灯片给同学们讲解。成名后,有人开价15万年薪挖他,被他拒绝。平时工作太繁忙,家成了他只是睡觉的地方。

  每到寒暑假时,有关部门总要发通知,要求将假期还给孩子们。然而,通知年年有,可补课现象屡禁未止。暑期补课培训热的背后,到底隐藏着怎样的玄机?连日来,记者深入采访山城的多个补课培训班,以期找出其中的秘密。

接孩子上下学 有人开宝马 有人骑单车

  ■新东方校长:俞敏洪

  同事:这个老师跟别人不一样

  不能让孩子“落于人后”

  老师建议,“富爸爸”应增加对孩子生活美的教育,“穷爸爸”调整孩子心态寻求非物质自信点。

  在很多人心中,老俞不是凡人,而是民办教育的符号,是民办教育的君王。新东方是他的神殿,也是他的帝国。假如有一家媒体辟专版天天骂老俞,老俞也不会反击,因为他可以轻松地在另外几十家媒体找到话语权。他是如此地具有魅力,民办教育办个论坛,老俞一参加,数百家民办机构呼啦啦就跟过去了;在北大或任何一个机构办个讲座,如果不凭票入场不严格维持秩序,再大的场地都得挤出人命。细心的人总结说老俞的讲话听多了大都一个味儿,该平铺时平铺,该煽情时煽情,该哲理时哲理,甚至30%的资料雷同。然而这并不影响听众对老俞的崇敬。他职业的招牌式的笑容极富感染力,那样自信,那样随意,又那样狡黠。他已经不是一个传统的中国人了,而是一个国际的人,兼具有英语国家的思维和表达方式。他在公开场合说“我女儿亭亭玉立,你见了肯定会动心”——这哪里是中国本土父亲的语言?但老俞真的认为这没什么。老俞让中国民办教育雄起了,他被称为“教父”,很恰当。(2009年版)

  其实对逃生演练,并不是获得每一名教职工的认同。

  对于很多家长来说,暑假究竟让孩子上什么样的补课培训班,并不是一件很容易的事情。

  每到上下学时间,各个校园门口总能看到开着各色轿车前来接送孩子的父母。近日,市区庄女士致电本版很无奈地说,女儿看到班里的同学们都是名车接送,觉得妈妈每天骑着自行车去学校,让她在班级里抬不起头。

  □新东方校长:俞敏洪

  “最初是有人私下反感的。”有老师回忆。但2008年的地震,改变了这部分人的偏见。他们的逃生演练在那一刻被迅速派上用场,全场人疏散完毕,仅一分多钟。

  “我们在给孩子选择培训班的时候,首先会问问孩子的意见,看看他喜欢什么,也会咨询很多亲友,我们还是希望孩子在培训班中也能够得到快乐。”一直在培训学校做英语教师的张女士告诉记者。

  “现在贫富差距越来越大,这种差距在孩子们身上体现得很明显,像个别孩子的生日宴会动辄燕鲍翅等,作为工薪阶层,我们没有能力为孩子提供这些。设身处地想想,如果大人长期生活在这样的贫富差距里心理也会扭曲,更何况孩子呢?”庄女士担忧地说。

  俞敏洪是北京英语培训领域“祖师爷级”的人物,是一个不需要名片的人物,也是一个不需要头衔的人物。“老俞”两个字就是他的一切,一切都因为有了“老俞”两个字也就够了。他和他的新东方确实足够强大了,强大到了远远从超出你的想象。他为英语教育培训竖起了一座里程碑,后来者即使有多少分之一的可能性超越他,那也只是另一块里程碑而不会取代老俞的这一块——如同你的音乐才华超过了贝多芬、莫扎特,你也会被载入世界音乐史册,但不能取代贝多芬、莫扎特。老俞的笑容也成了新东方的招牌笑容,这种会心笑容的含义只有老俞才能解析得清楚,他大大咧咧地笑,深笑、浅笑,夸张地笑,含蓄地笑,都有存在的理由和价值——他本身就代表了规则。俞敏洪的成功在于满足了一个时代的需求。他现在晒晒太阳就可以了,如果愿意,他可以让新东方海外股票涨跌的声音伴着他晒太阳。(2007年版)

  在彭才河的眼里,这个共事多年的老校长,不论是教书、育人,还是打理学校,总有一些与众不同的理念。而这些理念,往往会在最后征服大家。

  对于上培训班,孩子们的反应并不一样。10岁的刘凌波很喜欢自己所上的这个跆拳道班,“我现在已经是红带了,”孩子对于自己的成绩很是骄傲。“其实我们没有想要让孩子在培训班里一定要学到什么程度,给孩子报这个班,就是希望他能多接触不同的朋友,也希望他通过练习能培养小男子汉的性格,锻炼他的身体素质。”凌波的妈妈告诉记者。

  家长比孩子还敏感

  作者:廖厚才(老廖)

  彭是桑枣中学的教导处主任,他同时又是叶志平的学生。昨日下午,这个头发有些花白的老教师,回忆老校长时,几度有些沉默。

  7月20日上午,在位于重庆江北区观音桥的瑞思英语报名处,一名带着孩子前来报名的妈妈第一句话就问:“能考级吗?能拿什么证书?”还未等对方回答,这位性急的妈妈就说开了:“我们家的孩子考××证书已经过了三级,一开口还是满嘴的中国味英语,现在都不敢开口了,怎么办呢?”“以前说小升初认××很有名的考级证、后来改了另一个,现在都被教委取缔了,那到底考什么才能给孩子加分呢?”

  在采访中,记者发现校园就是个小社会,在学校尤其是重点中小学校,贫富差距尤为明显:经济条件好的学生住别墅,坐名车,穿名牌,花钱大手大脚,打网游游戏卡充值动辄几百元,寒暑假经常出国游。这些,都给经济一般的孩子和家长造成了不小的心理负担。庄女士说:“其实有时候,我们比孩子还敏感,生怕孩子会感到自卑。”

  新浪博客:

  彭才河曾是桑枣中学78届的学生。因为没考上大学,他在学校里复读了一年。这就师从叶志平。叶从上世纪80年代,从沸水镇调到桑枣中学。最初是当教导处主任,还教英语。因为复读生的身份,彭才河被叶志平叫做“最老的学生”。

  在重庆一家培训机构,送孩子上补习班的吴女士告诉记者,她的孩子马上上初三,她和孩子都感到了中考的压力。“孩子的同学都在补习,我们也不能浪费时间。”吴女士说。记者还采访了多位已经给孩子请了家教的家长,都表示此举很无奈,因为其他孩子暑假都在请老师,自己也不能“落于人后”。

  瓯海林先生的儿子戈戈今年已上三年级。最近,他翻看戈戈的个人成长档案发现,档案本里记录的游记、照片、日记等等内容和其他同学都不一样——他同学记录的游记都是在欧美、澳大利亚、新西兰等国外旅游胜地,而戈戈描写的则是“新(桥)马(站)泰(顺)”,最远也只到过上海。“当时看到这些,我自己心里也很敏感。”林先生说,有一次,戈戈的同学要办生日PARTY(晚会),小寿星的家长邀请了班上所有的孩子一起参加,甚至还专车接送。林先生左右为难,不知道该不该让孩子参加。“如果参加了,日后戈戈生日,也得以这样的规格回请;不让他参加,儿子就会很郁闷,觉得和同学不一样。”让林先生更为难的是,有一次,戈戈说要邀请同学来家里玩。“我们家只有几十平方米,装修简陋,怎么接待他的同学们啊!”

分享到:

  直到现在,他一直这么喊彭才河,当着再多的人也无所谓。大家都当是开玩笑,呵呵一笑。

  家住重庆南岸区的张成余先生告诉记者,放暑假时,读高二的儿子带回一张打印好的“暑假补课申请”让他签字。大概内容是为了孩子的学习成绩,“本家长强烈要求学校组织暑假补课,并自愿交纳一定补课费用”。明明是学校打印好的材料,怎么说是家长写的“申请”?再则,他对孩子补课根本谈不上什么“强烈要求”。至于“自愿”交纳不菲的补课费,套用一句流行词,只能说是“被自愿”了。

  教会学生发现生活美

;););););)

  在这个“最老的学生”眼里,教英语的叶志平老师相当能干,只教毕业班,是业务里面的尖子,在安县也属于英语老师里的领头羊,对英语老师培训、阅卷等,都由他组织。“那时能在叶老师手里读书,是一件很幸福的事情。”

  “我看了最近一些新闻,很多学校所谓的‘暑期补课’,实际上是学的下一个学期的新课,这样一来,面对打印好的申请,我也只能端端正正地在申请人之后签上自己的名字。”张先生无奈地笑着说。

  校园里的贫富差距已是不争的事实。大多数老师认为,贫富差距并不可怕,它考验的是家长和老师的教育智慧。

  特别说明:由于各方面情况的不断调整与变化,新浪网所提供的所有考试信息仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。

  彭才河注定与叶志平结缘。30岁时,他也回到桑枣中学教书。当时叶志平已经凭借出众的能力,当上了副校长,同时也在兼课。

  有偿补课“东方不亮西方亮”

  市实验小学郑碎飞老师说,同一个班级的学生家庭经济程度不一样,这是很自然的现实;其实很多时候,天真无邪的孩子们并没有意识到这些,倒是家长们将这种攀比的心理、虚荣的心理传递给了孩子们。比如部分家长有意识地让孩子穿名牌,告诉孩子这是某某牌子,比某某同学的牌子要高档等。同时,师长缺少对孩子生活美的教育,缺少引导孩子如何合理消费等等。事实上,贫富差距并不仅仅伤害家境一般的孩子,也会让富裕生滋生高傲、冷漠等不良品质。

  “这个老师确实跟其他人有点不一样。”彭才河说,在农村中学,许多老师可能对地理之类的课不会太上心,但叶志平兼任地理课时,非常认真,他会做好课件,一帧一帧放幻灯片给同学们讲解。

  “×××家长:你好,恭喜你家小孩顺利考上高中。高中学习与初中学习有着很大的不同,为了让你的孩子抢先领跑一步,我们聘请了名校名师开设暑期初高中衔接班……”像这样的手机短信,重庆渝中区家长盛中琼这个假期已经收到好几条。

  对此,我市各学校也采取了一些措施。比如,在服装方面,提倡学生每天穿校服,做到整洁合体;根据中小学生守则,要求学生不能佩戴首饰,不带非学习和活动需要的玩具到校;通过班队活动等方式,教育学生追求环保低碳、自然简约、适度消费的“生活美”。

  被各种各样的好奇所“绑架”

  盛中琼告诉记者,儿子今年中考考得不错,被一所重点中学录取。但从拿到录取通知书的那一天起,她就接连收到一所培训学校的短信,向她介绍一个暑期初高中衔接班的补课信息。

  那么家长要怎么做呢?市实验中学教学主任谭修平老师认为,家长首先得以身作则。“富爸爸”们不要总是在孩子面前,过分炫耀自己的财富,同时,在教育孩子方面,要提醒他们不要欺负同学,要关爱每位同学;而“穷爸爸”们要自我摆正心态,淡化物质攀比,帮助孩子在非物质方面寻求自信点。

  当上副校长,开始做管理后,叶志平也有一套。

  “他们怎么会知道自己孩子的考试情况,并准确获悉家长的手机号码呢?”盛中琼很气愤,认为很多教师与培训学校串通一气,出卖学生信息,变相地利用学生来赚钱。

  “家长自身的攀比行为往往会给孩子榜样作用。”谭老师说,有的家长总以为孩子不懂事,丝毫不避讳地在孩子面前说,谁买了名车谁又买了豪宅等,而且还满脸艳羡之色。也有的家长在评价孩子时,总是拿孩子与其他学习成绩更好者作比较,对孩子持否定态度。孩子其实都把这些看在眼里记在心里,一旦遇到合适的土壤,他们那攀比的心态就会自然地冒出来。“对孩子的表扬应集中体现在平时谁最爱劳动,谁最爱帮助别人、谁最遵守纪律等良好行为上,这样孩子在努力获得表扬的过程中,将会养成良好的个性品质,也有助于正确价值观的形成。”

  “他思想相当前卫,与众不同。”一名同事回忆,其他老师可能会让学生一门心思都要扑在学习上,但叶志平会要求给同学们留点自己的时间。

  经不住这所培训学校的再三诱惑,盛中琼让儿子在这所培训学校报名参加英语补习,果然发现儿子所在中学有好几名教师在这所培训学校兼职任教,前来补课的也有不少他的同班同学。

  郑老师建议家长,教育的实质是促进孩子健康快乐的生活,提高他们的学习能力和工作效率,而非物质消费达到多高的层次。与其在孩子的穿着打扮等物质方面过度消费,不如多多营造书香家庭氛围,把金钱多花一点在精神食粮方面。(严芒芒)

  叶从不鼓励老师拖堂。他希望学生在紧张学习后,能有自由活动时间,比如锻炼、阅读课外书籍、上网、看电视等。

  35岁的卢亮(化名)是重庆渝北区某重点中学的数学骨干教师,今年暑假,他在重庆杨家坪一所培训学校补课。在这家培训学校,卢亮连续补了十二个半天,每天上午要轮着给不同的班级上四节课,干得很辛苦,但收获不少:短短十来天就挣了八千块钱。他认为,教师在外面收费补课都挣得辛苦钱,只要不影响正常工作就不应当禁止。

    更多信息请访问:新浪中小学教育频道

  在他的影响下,学校的素质教育开展得不错。组建了合唱团、舞蹈社、乐团,多次参与公开演出。上午的课间操,也常常被集体舞和连环拳所取代,寻找机会全面开发学生们的文体细胞。而他们的上课铃声,也是世界名曲“蓝色多瑙河”。

  据了解,由于学校被强令禁止组织学生补课之后,很多教师选择在社会培训机构兼职,甚至还有一些教师趁机介绍或鼓动本班本年级的学生前往补课。在学校周围,一些社会力量举办的培训机构如雨后春笋般冒出来,高薪聘请在职教师前来上课。普通的中小学教师每课时为一百元,重点中学有经验的教师每课时的讲课费从两百到四百元不等。一个暑假下来,很多教师的收入都上万元。

  特别说明:由于各方面情况的不断调整与变化,新浪网所提供的所有考试信息仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。

  另一个令属下印象颇深的是,叶志平对竞争的理解。一些学校会提倡内部评比,班级与班级之间你争我赶。但叶志平认为这不可取。他认为只有把整体搞好了,再去跟外面的学校争。一个显著的结果是,桑枣中学高居全县教育第一名,已经有16年了。

  为何有关部门明文规定的“禁补令”不起作用呢?一位老师向记者表示:“目前无论从小学到高中都要以成绩挂钩的,一级‘吃’一级。教育局给学校考核,参考最多的还是毕业班的考试成绩,校长当然要‘吃’任课老师,那么老师当然要‘吃’学生了。大鱼‘吃’小鱼呀,是一个食物链,所以学生轻松不了。”

  这10多年的光荣,发生在叶志平当了校长之后。他把这所学校带到了一种令镇上人骄傲的地步。

  为了能“吃”出好成绩,也是在利益驱动下,学校和教师们在补课的形式方法上下功夫,想办法,正门行不通,就走偏门:学校“联姻”培训机构、老师“兼职”校外补课,在部分地区已经成了违规补课逃避打击的“明规则”,“你禁你的,我补我的”,依旧是不公开的秘密。

  而地震后,桑枣中学的名声更是达到巅峰。被冠以“最牛校长”封号的叶志平,也被各种各样的好奇所“绑架”。不断有各路的人马提出,要观摩他们的逃生演练。

  正视补课的现实,设法变堵为导

  从不拒绝的他只好一遍遍叫同学们从楼上跑下来,整齐地排在操场上。

  重庆市一位小学语文老师曾在致市长的公开信中,揭示了目前重庆中小学补课市场存在的七大乱象:学校与培训机构相互勾结、老师与培训机构按比例分成、学生被迫进行校外补课、培训机构间的竞争、教委及学校领导关系错综复杂、补课环境没有安全保障、补课费还可分期付款。

  “按照常规,一年演练的次数是两次,可是今年已经至少跑了三四次。”一名同学回忆。

  重庆市教委对此进行了调查,认为该公开信反映的情况部分属实,并表示将对此加大监督和查处力度。

  彭才河和叶志平住一个单元。他住底楼,校长在4楼。经常很晚了,才看到叶志平从学校回来。早则九十点,晚则凌晨一两点。叶校长成了典型的夜猫子,“他说晚上加班安静一些,没得人打搅,思维活跃一些,可以做很多工作。”

  在当前补课泛滥的形势下,想禁已然禁不了。一方面,牵涉的教师太多,已经有点“法不责众”的味道。另一方面,有市场存在。在当前考分决定一切的现实下,即使教师不想补,家长也要追着补。

  缠住他的事务,有震后纷至沓来的各种接待任务、一到周年祭就不间断的采访以及各种各样的视察。乃至彭才河很少看到他和爱人下楼散散步。“家更多的是睡觉的地方,新校区是他待得最多的地方。”

  有关部门对于寒暑假补课现象往往是止步于发通知。通知到了下面也只能是“以通知落实通知”,该补的课还会补,所谓及时查处也只是一句空话。

    更多信息请访问:新浪中小学教育频道

  当前真正问题是,由于不敢正视、承认补课的存在,于是不便、不肯管理,从而导致补课市场乱象丛生,给家长造成了极大的负担,并带来了一系列教育乃至社会问题。一些教师建议,不妨给补课一定的存在空间,加强管理,约束规范,让补课走向社会化。

  特别说明:由于各方面情况的不断调整与变化,新浪网所提供的所有考试信息仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。

  “我市还没有相关法规,来处罚有偿补课的教师。”重庆市教委师范处处长粟朗说,目前重庆市严厉禁止中小学校在节假日组织学生违规补课,对学校领导和相关责任人要处以行政处罚。但是对教师个人的管理,主要还是从师德师风的考评方面来进行约束,例如在教师评级和晋升职称时,师德的好坏与否具有一票否决的效力。

  最大的困难是如何界定教师补课行为的时间段问题。粟朗说,教师在八小时工作时间之外的哪个时段是完全可以不受约束,这在法律上并没有明确规定。

  不过,粟朗表示,市教委正在着手制定一项更严厉的政策来规范教师的课外补课行为。

    更多信息请访问:新浪中小学教育频道

  特别说明:由于各方面情况的不断调整与变化,新浪网所提供的所有考试信息仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。