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减负的核心是平衡优质资源,应试教育的

图片 1   王定华

  新闻晚报钱钰 叶雪娇

  新浪教育[微博]讯
2013年9月6日,由新浪网教育频道、中小学频道、少儿英语[微博]频道主办的“第三届全国课外教育五星金牌教师评选”颁奖典礼暨行业高端论坛在北京举行。经上海、广州、北京、西安等城市的海选、历时近半年的激烈角逐,通过多个环节的层层交锋,最终,30名教师从千余名选手中脱颖而出,摘得全国课外教育五星金牌教师桂冠,10个团队获得全国课外教育五星金牌机构荣誉。以下为巨人[微博]教育董事长尹雄的发言。

  唐春成(江苏 媒体人)

图片 2   陶西平

  托班娃娃话还没说清就要学英语?近日,沪上某知名育儿论坛中,一位家长发帖诉苦,孩子刚上托班就被要求参加三个兴趣班。记者调查发现,沪上不少民办幼儿园在托班就开设了兴趣班,尽管名义上是自愿参加,但有些兴趣班被安排在教学时段开展,孩子若不参加就只能被“晾”在一旁。

图片 3巨人教育董事长 尹雄

  为推动中小学生心理健康教育,成都将拟定中小学生幸福指数评价体系,同时还将打造心理健康教育数字化平台。

  公益性幼儿园统一标识

  记者在育儿论坛中看到,一位家长发帖说,孩子刚上托班,幼儿园就通知说有三个兴趣班,安排在放学以后上课,每周两次,名义上是自愿参加。“我认为孩子太小,原本不想参加。可幼儿园老师却又告知,兴趣班要安排在上午上课,如果不参加的话,其他小朋友都在上课,自己的孩子只能在旁边自由活动了。”这位家长悻悻地说,哪家父母忍心看到自己孩子被“晾”在一旁?明摆着就是让大家都必须参加。

  昨天还有人采访我,你觉得新的教育规定出台之后,有什么好处,或者还有什么没有解决的。我每次都说已经很好了。今天国家出台十项减负政策,我们在座每一位都要说感谢党、感谢政府又给我们机会。我作为国家领导人我一定要说一定要减负,减的再低一点。政府没有办法让你的孩子变成好孩子,需要靠你自己,我们前一段时间跟市领导接触过,市领导的想法非常超前,而且改革力度非常大。刚才梅总也说了,还有一个想法樊总没有提到,还是想做著名的学校的集团化办学。人大[微博]附中如果在丰台、朝阳、东城、西城都设一所分校的话,家长[微博]就没有必要到海淀来,就可以到各个区学人大附中的分校就可以了。这个思路国家领导还是远见卓识的,是非常正确的。造成今天负担很重的原因是整个教育资源的不平衡,大家都想抢占好的教育资源。

  中小学生的幸福指数过低是不争的事实,制订“幸福指数评价体系”,似乎能够让孩子变得幸福起来,但显然,这根本不是治本之策,最多是让孩子“被幸福”。

  市教育局副局长刘智慧表示,按规定,年内我市每个乡镇(街道)将至少要有一所公益性幼儿园。为了保证市民识别公益性幼儿园,全市还将确立一个统一的标识,张贴在幼儿园门口,方便市民识别。

  一位不愿意透露姓名的民办幼儿园老师解释说,大部分兴趣班都是安排在下午放学后,但考虑到部分兴趣班课程要聘请校外专业老师来上,为了配合专业老师的时间,部分课程只能调整到正常教学时段内开展。

  我个人做了教育这么多年,我个人认为国家还是要鼓励民办机构办著名小学、初中、小学。国家说拿钱买教育。在座最痛苦的事情是房租不断上涨,家长也抱怨,我们说我们也没有赚钱,我们都给房东们打工了,国家都有非常优势的资源在非常好的位置。很多小学办的一般,初中也办的一般。为什么不可以让我们这些民办的教育机构进入,给几个校舍给我们,不要收我们租金,让我们来办,我们直接从家长手里收费。去年12月份到5月份很多人找我,我有钱,你可不可以让我进人大附、进一小。我从来没有见到家长拿着钱来找我,你要进哪个培训学校。我觉得家长完全没有必要这样,你完全可以到巨人、卓越、我们这样的机构办的中学、小学机构学习,但是你要花费代价,也可能一年十万、二十万到这里来学,很多家长负担得起的。为什么要出现这个情况,还是一个国家在政策导向上要做一个倾斜。尤其是对我们这些民办机构,真的应该给我们几个小学或者中学。我觉得减负的最核心的一点就是资源的不平衡,所以造成大家都会想办法去把孩子成绩提高。在点招或者选拔考试中获得好的成绩。

  学业负担过重是孩子不幸福的源泉,要让孩子幸福起来就必须减负。可面对如山似的作业,孩子如何能够幸福起来?不能说制订“幸福指数评价体系”毫无意义,但如果将此变成考核学校政绩的依据,到时候势必发生“幸福变异”。素质教育轰轰烈烈,应试教育扎扎实实,这是教育的现实。在分数决定前途的年代,凭一个“幸福指数评价体系”就能减少学生厌学情绪,显然有点痴心妄想。

  据悉,市教育局目前正在征集相关设计方案。

  日前,记者拨打了数十所民办幼儿园的电话咨询后发现,几乎所有的民办幼儿园都开设了兴趣班,其中,70%的幼儿园在托班就开出了兴趣班,课程涉及画画、英语、看图说话等,另有一所幼儿园表示不收取兴趣班费用。当记者询问托班孩子年龄太小,能否接受得了兴趣班课程时,闸北区某民办幼儿园老师回答得很
“干脆”:“现在不学,将来就跟不上,自己看着办。”

  把孩子的学业负担真正减下来、改革考试制度、让教育公平起来、让素质教育真正实施,如此,孩子才会真正幸福。至于有没有“幸福指数评价体系”,根本就无关紧要。

  缓解小升初“择校热”

  记者采访发现,尽管有部分家长不赞成将孩子过早送入兴趣班,但大多数家长认为参加兴趣班很有必要。有家长表示,在幼儿园上兴趣班,既可省去双休日外面报班的麻烦,费用也相对节约不少。“听有的家长说,幼儿园不开设兴趣班的后遗症是上一年级时孩子吃苦头了,没有学过拼音、汉字阅读、珠心算,学习总跟不上!”

  一个人的幸福很重要,学生年代的幸福对一个人的一生都起着举足轻重的作用,但现实背景下,让学生变得幸福起来,还有很长的一段路要走。    郭文斌(浙江
教师)

  教育部基础教育一司副司长王定华表示,缓解大中城市的小升初“择校热”问题,最主要的是靠推进义务教育的均衡发展,使教师在学校之间能合理流动,甚至校长也不能长期在一个学校任职,而应该更换和流动。同时教育部也鼓励把一部分优质高中的招生名额平均分配到辖区的各个初中。

  华东师大学前教育学院张明红教授说,家长不要把自己的兴趣强加于孩子,托班孩子培养要以游戏、交谈、外出活动为主,关在教室上兴趣班没有必要。托班孩子放学,最好快点回到他们熟悉的环境中,家长多跟孩子交流才是最好的教养方式。“0-3岁的孩子最需要的是亲情、游戏和习惯培养。”东方幼儿园园长毛美娟表示,通过游戏满足孩子好奇、好动、好问的需求,父母的拥抱和爱给予孩子亲情的灌溉,这些远比兴趣班重要得多。

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  叫停“虎妈”式教育

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  特别说明:由于各方面情况的不断调整与变化,新浪网所提供的所有考试信息仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。

  中美父母,在教育孩子上,方式天差地别,这其实早已不是新鲜的话题。昨日在论坛上,专家们对“虎妈”式的教育理念却形成了一致的意见———叫停。

  特别说明:由于各方面情况的不断调整与变化,新浪网所提供的所有考试信息仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。

  骨干教师“游学”培养

  教育部基础教育一司副司长王定华表示,今年秋季起,教育部将启动“骨干教师学术休假计划”,各地将遴选一批骨干教师,这些教师今后每5年可以有半年的“学术休假期”,这半年内,他们将不用再教课,而是可以在国内外进修提升。

  成都商报记者从市教育局了解到,目前该计划也在启动阶段。

  由中国联合国教科文组织全国委员会、成都市人民政府和北京师范大学主办,联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心、成都市教育局、西南财经大学、都江堰市人民政府和成都大学承办的“2011都江堰国际论坛”昨日在都江堰正式开幕。近70位联合国教科文组织及国外教育部门的官员,国内外知名教育专家及学者聚在一起,共同探讨了城乡教育均衡、教育公平等热点民生话题。

  昨日,有关专家和教育部门负责人就一些热点话题接受了成都商报记者采访。

  关于幼儿园:

  全市公益性幼儿园年内统一标识

  学前教育是与会嘉宾关注的话题之一。上月初,成都确定公益性幼儿园的收费标准仅有保教费(最高每生每月400元)、伙食费(据实结算)两项,且将从今年秋季学期施行。之后,越来越多的市民提出如何识别公益性幼儿园的问题。

  昨日,市教育局副局长刘智慧在接受成都商报记者采访时表示,此前市教育局就对公益性幼儿园的办学成本进行了核算,据悉,每生每月的教育成本为600元,后来,成都确定了400元由家长出,政府补贴200元的方案。公益性幼儿园也采取多种办园方式,有政府出资修建的,也有民营的。按规定,年内我市每个乡镇(街道)将至少要有一所公益性幼儿园。全市还将确立一个统一的标识,张贴在幼儿园门口,方便市民识别。

  据悉,市教育局目前正在征集相关设计方案。各区(市)县教育局统一收集设计稿后,将于本月10日前报送到市教育局学前教育处,届时再邀请各方面人士遴选出精品。

  刘智慧还表示,目前市教育局还在制定公益性幼儿园相关管理执行办法,今后,政府在管理、指导公益性幼儿园质量和发展方面将更科学。

  关于“择校热”:

  校长不宜在一个学校长期任职

  成都今年力控“择校热”,试点小学初中就近入学。事实上,“择校热”也是各地普遍面临的难题。国家总督学顾问、中国教育学会副会长、联合国教科文组织俱乐部协会联合会主席陶西平介绍,目前我国从幼儿园到大学共有约2.5亿学生就读,这是世界上规模最大的教育,而这一规模是在短短20多年的时间里形成的,为此,必然出现规模和质量的矛盾。“这是一个纠结的阵痛过程。既要照顾到优秀学生成长,又要照顾到相对较弱学生发展;既要照顾到科学家的诞生,又要照顾到高素质劳动者的诞生。”陶西平说。

  教育部基础教育一司副司长王定华认为,缓解大中城市的小升初“择校热”问题,最主要的是靠推进义务教育的均衡发展,使教师在学校之间能合理流动,甚至校长也不能长期在一个学校任职,而应该更换和流动。同时教育部也鼓励把一部分优质高中的招生名额平均分配到辖区各个初中。

  关于“虎妈”:

  专家一致意见:叫停“虎妈”式教育

  中美父母在教育孩子上的争论,早已不是新鲜的话题。昨日在论坛上,专家们对“虎妈”式的教育理念却形成了一致意见———叫停。联合国教科文组织驻北京办事处主任辛格认为,“虎妈”的做法对培养孩子专注性有很大好处,但并不适合所有孩子,好的父母应该给孩子提供更多可选择性的学习方法和途径,而不是强迫。

  教育部基础教育一司副司长王定华也坚决支持对“虎妈”现象叫停。他认为,中小学阶段应该让孩子享受更多课余活动,而不是一味地学知识和技能。据悉,教育部还将建立一套有关中小学减负的国家、省、市、县的四级监督体系,保障减负落到实处。

  而在陶西平看来,“所有家长只能给孩子打基础,而不能决定他未来的发展”。他认为,在中小学阶段,家长应该给孩子打两个基础:一个是身体的基础;一个是习惯的基础。“当孩子们把学校受到的教育都忘记后,剩下的东西才是真正的教育,而剩下的东西其实就是身体和习惯”。

  关于教师培养:

  骨干教师每5年将有半年可游学

  在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中,“教育公平”被放在了突出位置。而据陶西平介绍,“教育公平”也是一个世界级的教育问题。联合国教科文组织对此还专门进行过研讨,各国公认的症结在于“教师”,联合国在2009年还提出过“教育复兴始于教师”的提法,认为,教育公平的核心在于教师。

  但该如何提升教师水平呢?王定华介绍,今年秋季起,教育部将启动“骨干教师学术休假计划”,各地将遴选一批骨干教师,这些教师今后每5年可以有半年的“学术休假期”,这半年内,他们将不用再教课,而是可以在国内外进修提升。据悉,目前各地正在制定相应实施细则。成都商报记者从市教育局了解到,目前该计划也在启动阶段。成都商报记者
汪玲 摄影报道

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