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迈格森谢琴,2013新浪金牌教师

  新浪教育[微博]讯
2013年9月6日,由新浪网教育频道、中小学频道、少儿英语[微博]频道主办的“第三届全国课外教育五星金牌教师评选”颁奖典礼暨行业高端论坛在北京举行。经上海、广州、北京、西安等城市的海选、历时近半年的激烈角逐,通过多个环节的层层交锋,最终,30名教师从千余名选手中脱颖而出,摘得全国课外教育五星金牌教师桂冠,10个团队获得全国课外教育五星金牌机构荣誉。以下是迈格森[微博]国际教育总裁谢琴的发言。

图片 1第三届全国课外教育五星金牌教师获得者Frederic Guillaume
Soulie

  9月1日,石家庄市区中小学的孩子们就要正式开学。两个月的暑期生活,孩子们身心一直都处于放松状态,为了更好适应新学期生活,开学前,孩子们应从身心两方面做好准备工作。由于中小学生特别是小学生自理能力、自主意识还需培养,家长和老师在准备工作方面应对孩子进行指导和引领。石家庄市桥西外国语小学纪瑞景副校长告诉记者,家长可以从以下几方面入手帮孩子恢复状态。

  学习好坏是众多因素的综合结果,智商并非决定性因素。给孩子测智商是老师不负责任、逃避包袱的集中表现。

图片 2迈格森国际教育总裁 谢琴

  新浪教育[微博]讯
2013年9月6日,由新浪网教育频道、中小学[微博]频道、少儿英语[微博]频道主办的“
第三届全国课外教育五星金牌教师评选”颁奖典礼暨行业高端论坛在北京举行。经上海
、广州、北京、西安等城市的海选、历时近半年的激烈角逐,通过多个环节的层层交锋
,最终,30名教师从千余名选手中脱颖而出,摘得全国课外教育五星金牌教师桂冠,10个团队获得全国课外教育五星金牌机构荣誉。以下为来自EF英孚教育[微博]青少儿英语的第三届全国课外教育五星金牌教师获得者Frederic
Guillaume Soulie。

  一、恢复上学的作息时间,调整好生物钟。

  暑假期间不少学习较为困难的孩子的家长被学校要求带孩子去测智商。于是一些提供这种服务的医院门诊人满为患,有的竟然需要提前42天预约。

  既然在孩子小的时候你是一个主导者和参与者,你有什么样的能力、眼光来做这个决策。家长[微博]就得不断学习。你在不断学习的过程中还得有自己判别事物的方法。还不只是选择教育机构这个事,还有太多的事情。

  很多孩子在假期里由于比较放松,自主时间较多,生物钟全部被打乱。在开学前一周,家长一定要督促孩子执行上学的作息时间。当然,这是一个逐渐习惯的过程,刚开始一两天比较困难,家长可以和孩子商量,采取孩子乐意接受的办法,比如,让孩子自己定好小闹钟,效果会好些。合理的作息时间是孩子尽快适应新学习生活的良好开端。

  常识告诉我们,这个社会上,大部分人都是不太聪明也不太笨的,爱因斯坦那样的高智商和阿甘那样的低智商都是人群中的少数。

  我特别同意冯菲老师和SALLY说的。首先,这个社会需要人才,但是人才不是一个词,是两个词,是人和才组成的。家长是每个人一生中第一个启蒙老师。从成人和成才上面,家长这个角色还是在成人上面的。我特别同意他们刚才说的,如果家长没有专业知识,就不要在孩子面前伪装成一个专家去教他。

  二、恢复体力,适当锻炼身体。由于暑期天气炎热,很多孩子总是闷在家里,相对来说户外锻炼较少。新的学年开始了,如果孩子没有一个强健的体魄,加上心理上的紧张、学习上的压力、生活上的快节奏,开学初,有些孩子的身体就会闹一些小毛病。家长一定要督促孩子进行适当的体育锻炼,确保孩子以饱满的精神状态和健康的身体投入到新的学期。

  上过学的人都知道,学习好坏是众多因素的综合结果,智商并非决定性因素。常人尚且明白,老师们更不可能不知道。

  作为一个人来说,我个人认为他应该是有四个纬度去认识这个世界:第一,人与己,我们每个人认识世界之前应该是首先认识自己的。我是谁,我有什么样的优势,我与别人有什么不一样。家长也不知道自己是什么学习型,孩子也不知道。我们从一开始自己是什么我们都没有了解过。你都没有了解自己,凭什么了解别人?这是我们教育中缺失的问题。从来没有人教会我们认识这个问题。每个人的基因都不一样的。基因不一样,每个人的特征就不一样。我们从学习特点到性格特点到认识这个世界的特点都不一样。从学校教育到家庭教育中都缺失一个人己教育。第二,人与天。第三,人与地。为什么说中国人喜欢破坏环境,没有认识到这个世界的美好。你觉得人可以主宰一切,就可以肆意的破坏它,就认识人天。除了我们肉眼看到的,触觉能感触到的还有很多周围的东西是五官看不到的。比如说天空外面的、微生物的、电波的、磁场的太多东西,人与天是什么关系。你生活在大陆上面,地面上的环境是什么样的。最后才是人与人,人和人之间的交往能力,怎么尊重别人,怎么与人合作。这些东西应该更多是作为不管妈妈还是爸爸,还是家长,我们应该去关注的。这些是家长和家庭教育首要的因素。至于他到底是两岁学会乘法口诀表还是七八岁的时候学会,是一个人成长过程中水到渠成的过程,不需要在知识层面操之过急。学习是一生长久的东西,最主要是我们每个人能够在小的时候打开学习这一扇门。我热爱学习,我终身学习,学习就是一件简单轻松的事情。而不要把它当做一个负担来看待。

  三、限制孩子看电视、玩网络游戏的时间。

  那么,为什么还要不顾孩子情感上的伤害,而一定要求做这个智商测试呢?因为,如果是孩子智商低导致的成绩差,老师就可以不负责任,就不必承担教学水平太差、教学方法不当的恶名。我们不希望老师存在那种心态——为了业绩好,巴不得最好学习差点的孩子都有医院开出来的低智商证明,为了甩掉包袱而置教师的天职于不顾。

  父母可以给孩子定出一天的大致活动事项,下班后一定要督促检查,并及时鼓励。晚饭后,可以陪孩子到公园散散步,进行亲子之间的交流。如果孩子执行较好,一定要表扬,即使孩子只执行了一两项,也要多表扬少批评,孩子在父母的表扬和激励中会逐渐超越自我。

  更何况,如果真的是在智力上有问题的小孩,就更应该给予专业教育的帮助,以期让他们有更多融入社会的可能。(北晚)

  四、茶余饭后,多与孩子聊聊学校里的趣事,唤起孩子在学校的美好回忆。有的同学可能一假期也没有来往,提起往事,孩子会渴望见到同学,在潜意识里就会滋生一种对学校生活的向往。

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  五、有条件的可利用班级QQ群,让孩子找到归属感。现在,很多中高年级的孩子都自发建立了班级的QQ群,为了和学生便于交流沟通,很多责任心强、有经验的老师也加入其中。家长可允许孩子抽出一定的时间到群上和老师、同学聊聊,加深了解,增进感情。

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  六、家长和孩子再回过头来对上学期的学习状况进行大致分析,让孩子看到优势,弥补不足。一般在放假时,家长都和孩子一起做了这项工作,由于小学生年龄特点,经过一个假期,可能很多孩子早将家长和老师的话语抛到九霄云外。所以,这项工作家长要不厌其烦,再做一次。这项工作的目的重在激励,多进行纵向比较,让孩子看到自己的进步,同时信心百倍地进入新的学期。

  七、父母和孩子一起制订计划,让孩子带着明确的目标进入新学期。家长在制订目标时,不要只关注学习成绩,要着眼于孩子的全面发展。

  八、父母可以和孩子共读一些书籍,为孩子新的学习注入精神动力。在阅读的过程中,孩子浮躁的心也会沉静下来。低年级的孩子,家长可以给孩子讲故事。

  九、督促孩子认真检查假期作业,陪孩子选购学习用品。

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