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初三班级临近毕业欲分班引家长不满,对口直升引择校大战

  眼看还有半年就要参加中考,北京市第22中学初三年级一数学专长班的同学却被通知即将分班,部分同学将并入其他班级就读。家长担心此举将影响学生的复习进度和中考成绩。昨天下午,校方相关负责人表示,校方打算设立直升本校高中的直升班,而该班部分同学不愿继续在本校高中就读,才需要被分流至其他班,校方将妥善安置这些学生。

  晚报记者 钱钰 报道

  去年捐资助学择校费收入6526万元

  本报记者 陈婕

  临近毕业被分班

  日前,在光明中学举行的一场题为“漫谈虎妈”现象的中美教师座谈会上,上海“虎妈”的做法再度引发大家热议。

  ●广州市财政局称,这些钱已在2010年市教育局部门预算全额安排支出

  最近,囡囡妈看到3岁的囡囡抱着新买的iPad就开心,“专门买iPad来就是给她学英语的。在朋友的iPad里看到一个英文卡片软件,轻松有趣。应该可以吸引囡囡的注意力吧。”望子成龙的妈妈们,正乐此不疲地为说话还不利索的宝宝营造英语环境。记者发现,杭州不少3至6岁的孩子,每周都花个把小时在“被”学英语。

  昨天,家长杨敏(化名)反映,她的孩子在北京市第22中学初中部三年级就读,“这个班是数学专长班,教学质量高”。杨敏说,22中初三年级共有8个班,其孩子所在的数学专长班有学生约40人,大家成绩都不错,“全校前60名,得有20多个学生是这个班的”。

  孩子练琴偷懒关进小房间

  ●记者在教育局官方网站却看到预算外资金支出项目包括“购房补贴”,且没有说明原因

  一项网络小调查“3岁的宝宝要不要学英语”共有91人参加,28.57%的被调查者认为,机不可失,3~6岁是学英语的黄金时期,48.35%的家长认为,只要孩子有兴趣,就带他循序渐进地学习一些,3.30%人在观望中,只有19.78%的家长选择“不要了,给孩子一个没有压力的孩提时代”。

  近日,杨敏接到学校通知,称该数学专长班需被拆,部分学生将转至其他班级就读,“我家孩子的成绩在班上排前几名,眼看可以考个好高中,学校却突然要分班,我孩子要去别的班上课,肯定会影响复习和中考成绩的”。

  由于近期美国教育界非常关注“虎妈”现象,在此次访问光明中学的美国诺瓦克市教育局局长的提议下,双方将座谈会的主题定为“漫谈虎妈”现象。 “中国的父母如何培养孩子成才? ”、“你们会不会每天陪孩子一起做练习题? ”……座谈会刚开始,美国布莱恩麦克曼高中国际交流中心校长抛出一连串问题。

图片 1羊城晚报5月4日a3版焦点曾作报道

  事实上,除了装着英文卡片软件的iPad外,囡囡妈还一口气买了英文儿歌CD、英文动画片,并且常常在家里播放,充当“背景音”。“你知道吗,我有一个小姐妹,刚刚怀孕,已经开始英语胎教了,我有点后悔当初没这个意识。”

  另一名该班的学生家长说,今年1月底,22中曾就此事召开家长会,称因学校打算成立一个直升本校高中的直升班,才将部分学生分流。部分被分流学生的家长此后多次和校方协商此事,要求学校给予明确解释,但校方称因领导出国,一直未给出说法。

  “我也是一位虎妈。 ”该校一位朱老师坦言,尽管她认为蔡美儿的“十不准”有些过头,但仍然推崇其某些家教理念,如 “不给孩子选择不努力的机会”等。朱老师说,女儿三岁半开始弹钢琴,每天自己花1至2小时陪女儿练琴,若发现女儿练琴偷懒,她会毫不心软地把孩子关进小房间反省,越哭则关得越久。在妈妈的严厉家教下,女儿在五年级时就考出了钢琴十级。“孩子是有惰性的,如果不严厉点,孩子很可能会养成一些坏习惯。 ”

  羊城晚报讯记者严丽梅报道:广州市中小学每年收到的各种捐资助学、择校费等收入究竟有多少?这些收入又用到了什么地方?5月5日下午,广州市财政局
向媒体公布了这一信息:2010年,广州市属中小学捐资助学收入3818万元,择校费收入2708万元,已在2010年市教育局部门预算全额安排支出。

  很多家长表示,花钱让宝宝从小学英语,主要是为了给孩子“找感觉”,感受双语的氛围。杭州某教育有专门3岁孩子开办SmallStar班,“这个班目前的报名情况相当不错,在上海学校已经开出0至3岁宝宝的班了。按照目前的发展态势,未来杭州地区也不排除这个可能。”杭州某教育的相关工作人员告诉记者。

  家长称影响复习

  作业未完成本子扔窗外

  5月3日下午,在作客广州电视台“沟通无界限,行风大家谈”活动上,羊城晚报记者提问择校费的数量和去向,广州市教育局局长华同旭一再表示,这些钱都在市财政局,数量是多少不知道,怎么用请向财政部门了解。

  “前两天有一个妈妈带着1岁多的孩子过来要报名学英语。”某早教机构创办人告诉记者,孙氏早教打算在寒假推出训练营,其中就有英语课,2岁是他们的最低年龄。“宝宝学英语之前,我们要做一个评估,确保在不影响中文的情况下能接受另一门语言,老师们也都很谨慎。”

  杨敏说,多名家长此后和校方协商,双方约定于昨天上午直接与校领导沟通。

  “我认识的一位沪上虎妈,她在孩子刚上小学时,立了一条规矩,作业半小时内未完成,把本子扔出窗外。 ”座谈会上,光明中学副校长朱莹毅表示,自己认同这位“虎妈”的做法。她认为,孩子小时候,家长应在行为规范和习惯养成方面,多加以规范。

  5月5日下午,广州市财政局给羊城晚报记者发来了关于市本级择校费、捐资助学收支情况的新闻通稿,对此进行了三点说明:

  有英语培训机构的工作人员告诉记者,现在杭州越来越与国际接轨了,涉外家庭也不少。“一些家庭已经定居英语国家,但是长辈还在国内,宝宝小的时候要带回杭州来养,如果不学英语,担心回去后不适应。”该工作人员表示,是否要让年纪尚小的宝宝学英语,要看家长具体的诉求点以及宝宝自身的语言学习状态。

  昨天上午9点,10多名家长赶到约定地点,但直到昨天下午3点多,学校负责人仍未出面。众家长对此十分气愤。家长们认为,在临近中考的重要关头,突然将原来的班级分流,师资力量和教育方式的改变,可能会对孩子造成不好的影响,他们希望学校能保留原数学专长班。

  不过,朱校长认为,“虎妈”不可简单“拷贝”,很多家长仅看到蔡美儿“悍母”的一面,却忽略了她其实做了很多中国家长没做的事,陪孩子四处旅游,花很多时间与孩子沟通,与孩子的关系也很融洽等。“孩子的成功需要理智的家长,我们应尊重孩子的兴趣爱好和个体差异,不应盲目照搬虎妈的某些极端做法。 ”

  一、从2001年起,我市各种捐资助学、择校费等教育收费已按规定实行“收支两条线”管理,使用范围也做了严格规定。2002年,市财政局、教育局
联合印发《广州市市属学校教育收费“收支两条线”管理暂行办法》,从制度上进一步规范学校教育收费行为,切实加强教育收费管理。该办法明确规定:择校费、
捐资助学资金,只能用于补充公用经费或设施设备等改善办学条件的开支,不得用于教职人员的工资、福利等个人开支。

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  昨天下午,记者与该数学专长班的班主任张女士取得联系。张女士说,她只负责传达学校领导的通知,不清楚具体情况,分班后,她会进行正常的教学工作。前晚,她接到学校领导不能前来与学生家长沟通的消息后,已通知部分家长,并暂定11日再次与家长们进行面对面的沟通。

  中美家教方式应各取所长

  二、市属学校每年将教育收费(含捐资助学、择校费等)纳入年度部门预算编制,报经主管部门市教育局审核、汇总后,送市财政局审核,经市人大会议审议批准后,由市财政局批复给市教育局执行。

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  学校为建直升班

  布莱恩麦克曼高中国际交流中心校长说,一些美国教师也在反思,在中国,家长对孩子从小就有严格要求,他们是否该向虎妈学习,在学前教育阶段多一些严厉,把他们管好。

  三、市财政局根据批复的部门预算和市属学校教育收费实际入库数,全额按原校返还给学校。2010年市属中小学捐资助学收入3818万元,择校费收入2708万元,已在2010年市教育局部门预算全额安排支出。

  昨晚,记者联系到22中相关负责人高先生。高先生表示,该数学专长班是一个实验班,目前,学校打算设置一个直升该校高中部的直升班,而原来该班的部分学生并不愿意继续在该校读高中,所以学校才将这些同学平均分流到初三年级其他班去。高先生进一步表示,对于直升班的学生,校方将会对其进行专门培训,相对而言,初三年级其他班的课程就是帮助学生复习面对中考。

  “虎妈只是个案,并非中国家庭教育的全部。 ”座谈会上,黄浦区教育局副局长曹跟林表示,他很赞同“知心姐姐”卢勤的观点——我们的孩子不需要 “虎妈”,而是需要有爱心、有智慧的家长。

  5日,羊城晚报记者在广州市教育局官方网站看到,广州市教育局2010年部门预算显示,当年广州市属中小学共有12所(未含特殊学校和工读学校
等),在《收入预算总表》中,这12所中小学“预算外资金”合计有15562.49万元。根据《暂行办法》,教育收费要全部纳入年度预算外资金收支计划,
因此,这15562.49万元预算外资金收入中,应包括教育应收费、择校费、捐资助学资金等教育收费。而目前部门预算公开呈粗线条状况,从广州市教育局公
布的部门预算中,记者实在无从了解这15562.49万元预算外资金收入具体是如何构成的。另外,对这笔预算外资金的使用也存有疑问,如:在对比广州市教
育局2010年、2011年部门预算时,记者发现,在该局2010年《支出预算总表(按单位)》中,这些中小学预算外资金支出项目,不仅有“高中教育”、
“小学教育”、“其他教育附加支出”,竟然还有“购房补贴”支出,这在广大附中、市二中、市六中、广雅中学、执信中学的预算外资金支出项目中都可看到,这
些学校的这项支出金额都在百万元以上,有的多达近500万元。但是,在该局2011年《支出预算总表(按单位)》中,在这些中小学预算外资金支出项目中,
则未安排“购房补贴”支出,钱全部安排于“高中教育”和“小学教育”。

  高先生同时表示,如果该数学专长班的学生不愿意被分流,执意留在原班听课,学校也不会强行让其离开,“但是否对他们有利就说不好了”。

  沪上 “虎妈”与美国教师观点碰撞,双方达成共识,中美家庭教育都有可借鉴和学习的地方。光明中学校长穆晓炯建议,孩子十五六岁前,家长们可向中国妈妈多学习一点;但在这之后,应该多学习西方的宽松式教育方式,尊重孩子的选择。美国诺瓦克市教育局局长也欣然表示,在学前教育和小学教育阶段,美国教育工作者可以借鉴一些中国虎妈的严格管教,帮助孩子培养好的行为习惯和不轻言放弃的毅力。

  “购房补贴”支出为何不在财政一般预算资金中安排而是在预算外资金中安排?这项支出是用哪项收入资金来安排?2011年部门预算中为何又没有安排这项支出?在该局部门预算中没有这方面的任何说明。

  此前,学校特意安排了一名副校长向不满的家长解释此事,因其孩子生病,才取消昨天上午的沟通会。高先生称,学校将再择日和家长详细沟通并妥善处理此事。(记者:彭科峰)

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  “小升初”对口直升引择校大战

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  特别说明:由于各方面情况的不断调整与变化,新浪网所提供的所有考试信息仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。

图片 2图片来自羊城晚报

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  据了解,龙口西小学的尖子生比较多,记者随机访问调查后发现约有六成毕业生家长表示将送孩子参加择校考试,而不会“对口直升”。

  ■专题撰文 信息时报记者 邝凝丹 项仙娥 实习生 廖泽恩 谢敏曦 罗晓敏

  ■专题摄影 信息时报记者 郑启文 实习生 陈道嫦(除署名外)

  从2006年起天河区、黄埔区等广州多个城区陆续取消“小升初”推荐生电脑派位改为对口直升。根据去年的广州“小升初”政策,除了荔湾区非推荐生、
越秀区及海珠区全体学生以外,其余的天河区、黄埔区各区学生及荔湾区的推荐生“小升初”学位分配方式都是对口直升。对口直升虽然“省事”,但造成同一所小
学的学生不论成绩好坏,打包式地升入同一所初中,导致初中生源参差不齐,一些家长对于孩子对口初中的教学质量不佳、孩子成绩不错却无法升上好学校而颇有微
词,不惜一掷数万元让孩子参加民校和公校的择校考试。临近“小升初”冲刺期,这种“择校大战”在天河区表现尤为突出。而另外值得一提的是,黄埔区的“小升
初”对口直升的政策实施了4年之后,今年将会部分恢复电脑派位。记者就此问题试图联系天河区教育局相关负责人,但对方答复称正忙于招生工作无法接受采访,
而天河区教育教学研究会的相关负责人则称日前天河区的教育部门已就是否保留原有“小升初”的招生制度进行调研,但由于未能确定将来的“小升初”招生政策,
这个问题比较敏感,所以暂时无法答复。

  “天河对口中学不好的小学生家长无不心急如焚,大家都想为孩子提供优质的教育,但对口中学学风之差成绩之低,又让我们这些家长无奈花钱择校,有些学
校可能离家很远,需要我们家长陪读;有的学校需要孩子住读,让孩子年纪小小就要踏上一条独立之路。这种直升制度到底有何意义?”4月中旬,一封由天河区家
长“PoorIan”写的致天河区教育局的一封公开信在某教育论坛上“炸开了锅”,引来了30页的跟帖和数百名家长的共鸣。

  点名不满“对口”中学

  天河一些小学择校率超六成

  对口直升,指的是“小升初”不用考试或者推荐生和电脑派位,若干小学直接对口入读某所中学的制度。然而,让家长不满的是,区内好初中并不多,大部分
小学都只能派到一般或稍差的初中。很多天河区的家长会选择让小孩参加民校联考,或报考路途遥远的广州外国语学校南沙校区,或是报考区内高达2.5万元学费
的优质民办学校。之后,有些自称是龙口西小学学生家长的跟帖网友,对对口直升的XX中学表示不满,原因之一是在刚结束的天河华罗庚杯(简称华杯奖)奥数预
赛中,“该中学没有一人闯进决赛”,该校历来的奥数、英语比赛成绩在区内公办初中行列“稳居”倒数,而且“该中学不是一般的差,校园里乱得要命,才上初中
就已经拍拖”。

  该“公开信”还称,天河不少小学的择校比率高得惊人。据这位网友的调查,龙口西小学择校比例超过80%,员村小学择校率也达到了75%以上。记者试图多次联系这位发帖者,但遗憾的是至今未联系上,对此数据也无从考证。

  不过,近日记者前往龙口西小学、员村小学和天府路小学,对近百名学生家长进行随机调查访问,发现约有六成毕业生家长表示将送孩子参加择校考试,让孩子“逃脱”并非名校的对口初中。

  初三班级临近毕业欲分班引家长不满,对口直升引择校大战。“不是最贵的就是最适合的”

图片 3图片来自羊城晚报

初三班级临近毕业欲分班引家长不满,对口直升引择校大战。  在对口直升政策中处于“浪尖”的天秀中学。该校负责人表示家长应深入了解一间学校,而不能只看表面。

图片 4初三班级临近毕业欲分班引家长不满,对口直升引择校大战。图片来自羊城晚报

  图左为天荣中学的合唱团在表演。图右为天秀中学无线电兴趣队在进行培训。不少普通初中的负责人表示对口直升的一大好处在于便于小学和对口初中共同开展一些特色教育项目。

图片 5图片来自羊城晚报

  记者采访了一些天河区的公办初中负责人,他们一致认为,“小升初”对口直升制度是天河区教育局为求教学均衡的一大举措,家长应该理性看待择校问题,不要盲目推崇名校,要深入认识对口中学考察校风;另外孩子小就近入读最理想,不是最贵就是最合适的。

  不少天河区普通初中的负责人表示,和越秀区等其他教育强区由学校自主招聘教师不同的是,早在多年前,天河区的公办中学已实行由天河区教育局统一招聘
教师,再分派到各所初中,所以其实各校的师资力量已经均衡,只不过是各所初中的办学时间不同,办学历史久一点的学校可能经验更足一些,但教学水平差异已经
不大,家长没必要盲目崇拜名校。

  新进教师学历研究生以上

  天河区华颖中学的一名校方负责人告诉记者,该校的对口小学是华颖小学,此外,如小学按地段直升政策那样,如昌乐小学的对口初中是市44中,昌乐小学
的小学毕业生若未能安排进市44中,就按地段直升华颖中学。该名负责人说,虽然现在教育部门说全面禁止收取择校费,但还是无法禁绝择校现象,就他所知昌乐
小学这两年来有1/3的毕业生生源选择择校外流。但他也认为,目前天河区公办初中教学水平比较平均,如他们学校虽然并非名校,但今年新进的教师都是研究生
以上毕业的学历,甚至有博士毕业生。“所以,即使是天河区差的学校,教学水平也不会差到哪里去。”而天河区天荣中学校长盖惠文还提到,虽然天河区的重点初
中不如越秀区的多,但近年天河区中考平均分成绩甚至超过了越秀区。

  天秀中学教导处周主任还表示,“很多家长都是道听途说天秀中学几年前的负面信息,但他们并没有深入地了解我们学校。”举个最简单的例子,上文提及的
龙口西小学生家长在网上发的反对孩子直升天秀中学的帖子中所述,天秀中学和市44中学在本届华杯奖中“啃鸭蛋”,这就成为反对孩子直升这些学校的理由之
一,其实是有失偏颇。“小学阶段在奥数、华罗庚杯中得奖的学生早就被名校抢了,如我所知,去年广州310个‘小升初’的华罗庚杯得奖者,将近100个被华
师附中抢去了,剩下的就流入省实、广雅等其他名校,这样还会有多少奥数人才为我们这些普通初中留下呢?要求我校在奥数比赛中得奖,是勉为其难的。”

  家长应了解学校“加工”能力

初三班级临近毕业欲分班引家长不满,对口直升引择校大战。  另外,天荣中学校长盖惠文和天秀中学周主任同样认为,一些所谓的名校,其实是名校办民校,是短时间内合并而成的,不一定就有名校的效应。周主任举例
说,如近年办学的广州市47中汇景实验学校也为不少家长追捧,虽然市47中是天河区较好的学校,但汇景学校只是打着市47中的牌子,合并进47中,水平并
不一定可以和47中等同。

  周主任建议,“小升初”学生的家长应该对对口初中做一些准备功课,深入认识对口中学,而不是看表面。在生源方面,他们这些天河区普通初中确实无法与
名校相比,但家长更应该看重该校的“加工”能力。“如越秀区育才中学这种招生火爆的名校,虽然中考成绩很好,但其入学生源都是十几个中挑一的,那个区的公
办学校是可以挑选优质生源而非直升的。但判定一所中学是否好学校的一大标准就是看其‘加工’能力,学生进校和出校的状态差别。我校这届初三学生入学时的成
绩是天河区第九名,但现在的中考成绩是区内第五名,可见我校‘加工’能力不错,但很多家长没有看到这点,这是不公平的。”

  为此,上周三天秀中学开设了一个家长开放日让家长进校听课,此外,“平时如果家长想入校参观,只要能证明自己身份,我校都可以敞开大门让他们进
来。”周主任说,此外,该校严格实行平行班,不设重点班,“这是严格遵守教育局的规定,不像一些学校挂羊头卖狗肉地违规开设重点班。另外,我校着重德育教
育,有超过九成学生中午是在学校午休和吃饭,还开设了几个特色教育项目,如在市内竞赛中获多个奖项的无线电测向,此外还有机器人、曲棍球等,我们普通初中
也应该加大宣传力度,让家长全方位了解。”

  择校首选就近方便

  和良好校风

  多位天河区的普通初中负责人一致认为,就近入学、看学校校风才是“小升初”家长的首要选择。

初三班级临近毕业欲分班引家长不满,对口直升引择校大战。  天荣中学也是天河区的一所普通初中,其校长盖惠文认为,其实推行小学对口直升的政策的一大好处就在于,这便于小学和对口初中做好衔接工作。如天荣中
学与对口的体育西路小学、华成小学、龙岗路小学之间进行交流、听课活动,也共同开展一些特色教育项目。当对口小学的毕业生升上天荣中学时,天荣中学更方便
向对口小学了解这个学生的情况。而且,一些有特色的初中学校也可让对口小学的学生在小学阶段就开展特色教育,如天荣中学的无线电培训和合唱团很出名,在其
对口小学中就已着手开展这些项目的培训。

  而且,盖惠文认为,小学毕竟是基础教育,“家长没必要过分紧张,在选择初中时更应该看那所初中是否适合、方便孩子,考虑到孩子年纪还小,就近入学是
最理想的。”她也认为,家长没必要崇拜名校,“过去有对口初中是我校的学生家长,非要交纳好几万块择校费到越秀区或其他教学实力强劲的区域择校,但读了一
个学期或一年之后,又反映孩子不适应,要求再返回我校,这就十分麻烦了。”

  市44中校长陈绮娴也认为,天河区“小升初”对口直升制度存在合理性,“这种年龄的孩子要从安全考虑,就近入学。哪怕学校底子不太强,但只要校风良
好,处于稳步上升阶段,家长就不必一定要让孩子择校上名校。而且让孩子入学就如买东西一样,并不是说最贵的就是最适合的,只要确认这个学校老师教育教学资
源不错,把孩子送到这里相信得到健康成长。”

  另类观点

  入读名校的压力,孩子能适应吗?

  记者在采访中了解到,也有小半数的受访小学毕业生家长表示支持“小升初”对口直升制度,这些家长的孩子普遍是成绩中等或以下的学生,但也有少数优等生的家长能理性看待这个问题。

  其中龙口西路小学毕业生家长李女士认为,虽然孩子成绩不错,但她也支持对口直升,“如果孩子没有良好的学习基础,即使保荐到了名校,压力也会很
大。”她的大儿子之前以小学前几名考进作为名校的省实验学校后,成绩只排在班里的中等层次,觉得很不适应。所以,李女士奉劝拼命把孩子送进名校的家长们要
好好考虑,孩子是不是真的能应付这种学习压力。而来自冼村小学六年级的小何,成绩一直保持在班上前三名,她告诉记者:“父母并不看重是否能直升到名校,最
重要的是我能否自觉努力学习。虽然我每天除了完成作业外,还学习奥英和奥数,但这是我的兴趣,自觉去学习的。”

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