爱的传递,家长大下血本为孩子购买文具

  □晚报记者  钱钰 报道

  9月1日,东莞全市中小学将正式开学上课。近日,家住东城城市花园的陈女士在算账时吓了一跳:短短两天内,自己给孩子买开学用品就花了近2000元。“现在的孩子攀比心理都很重,周边同学有的东西,如果不给他买,孩子心理也不舒服。”陈女士说,因此,按照儿子的意见,她购齐了开学所需要的文具以及辅导书。由于平时在学校儿子都是穿校服,因此陈女士就在书包和鞋子上下了重本,单是球鞋就花了几百元,书包也要200多元。

  为应对“史上最零碎的假期”,在国务院放假安排的基础上,山东省教育部门将放假时间做了微调,9月20日至24日可连休5天。然而,山东省各市学校中秋、国庆两节假期安排,却出现了多个版本。对此,省教育厅有关负责人表示,“化零为整”的假期便于合理安排教学、方便寄宿学生。

  从我记事起,妈妈就教育我:要做一个心里有爱的人。

  昨天,在新黄浦实验学校举行的“全国第五届有效教学理论与实践研讨会”上,课堂过于规范走向极端的现象引起关注,专家呼吁,课堂少一点 “规范”,多一点 “失范”。

  记者发现,随着开学临近,许多家长给孩子配备新学期用品时都是“不差钱”。在一家文具店里,市民刘先生正在陪准备上一年级的女儿购买文具用品。尽管女儿已经挑齐了一篮子的文具,刘先生仍怕不够,又多拿了几份放进篮子。陈先生告诉记者,自己就一个女儿,当然希望能在物质上尽量满足她。

  根据省教育厅公布的中小学放假通知,9月20日至24日,中小学生中秋节前后可以连休5天,将9月20日、21日的课调在了9月18日、10月10日。

  上幼儿园时,和姐姐一起坐公交车,看到老奶奶,我就立即站起来给她让座。因为在家里,妈妈非常爱护姥姥,一看到姥姥动手洗衣服,就赶紧抢过来,并告诉我:“姥姥年纪大了,不能干重活,要学会尊敬老人。”老奶奶像姥姥一样,所以我要尊敬她,给她让座。

  课堂规范误入歧途

  对此,东莞中学初中部的张老师表示,有时候一味满足孩子的物质需求会适得其反,会让孩子更容易产生攀比心理。“家长可以适当满足孩子,但更重要的是要多跟孩子互动,教会孩子自我管理和调整的能力。”

  然而,济南、青岛等地的放假安排却与此大相径庭。济南市教育部门规定,高中阶段学校与省教育厅放假安排一致,而义务教育阶段以下学校考虑到与家长放假步调统一,放假安排与国务院放假安排一致;青岛、烟台完全执行了国务院关于中秋、国庆放假的安排。潍坊、济宁、临沂则执行省教育厅的调休方案。但无论怎样调整,各地在放假天数上都遵守了国务院及省教育厅的规定。

  一年级时,我不小心磕伤了膝盖,很疼,自己都流泪了。回家后,我并没有告诉妈妈。因为妈妈曾告诉我,她小时候也曾顽皮不小心弄伤过腿,因怕姥姥担心,就没有告诉姥姥。妈妈说:“看到孩子有任何一点伤害,做妈妈的心都会很痛。”妈妈不想让姥姥心痛,我也不想让妈妈因为我的不小心而心痛。

  “有些学校要求教师年年更新教案内容,但又规定教师不得使用计算机打字,必须用手抄写教案,搞得教师疲惫不堪”……昨天的研讨会上,华东师大教育科学学院教授王斌华的一席话,令不少老师感同身受,课堂过于规范已走向极端的现象引发热议。

  信息时报记者 戚莹莹

  对此,山东省教育厅有关负责人说,省厅的放假安排“化零为整”,是出于方便住宿学生以及合理安排教学的考虑,在能够保证师生休息权的前提下,各地根据自己情况对放假时间进行微调,这算不上违规。

  二年级时,我的语文学习成绩很平常,不管我如何努力,考试成绩都让我很难为情,妈妈也为此很头疼,经常趁业余时间给我补习功课。终于,在年底期末考试中,我的语文一下子考了98分。老师在班里表扬了我,说我进步很大,并给我发了“进步奖”奖状。回到家里,我第一时间就把这个成绩告诉了妈妈,并把奖状拿给她看。因为,妈妈说她小时候每次取得好成绩,都会告诉姥姥,姥姥特别开心。我也想让妈妈分享我进步的快乐。

  他还举例说,自从倡导学科教学与现代技术的整合,一些体育老师把电脑搬到操场上去分解动作,很少甚至不再做示范动作。更可笑的是,一位语文老师上公开课,内容是英雄董存瑞舍身炸碉堡。为了营造逼真氛围,老师在教室里安装了一个小型装置,在讲到“英雄董存瑞托起炸药包”时,他脚底一踩,教室里真的“爆炸”了,现场烟雾缭绕,这一阵势将听课老师吓坏,学生课后有感而发,写了一篇作文,题为《我终生难忘的一堂课》……

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  “我们更欢迎中秋5天连休的放假方式。”济南历城二中、洪楼高中均属寄宿制高中学校,老师们说,如果按照国务院放假安排,9月18日休息一天后,19日到校补课,3天后,22日又放假,10月8日,假期结束后,上课两天,10月10日再休一天,对于寄宿高中生来说,频繁往返于家校,实在太折腾了。省城某小学老师认为,统一按照国务院放假安排,孩子与家长放假时间一致,便于接送,但假期过于零碎,今天上学明天放假,打乱了教学计划,“一篇课文还没讲完,就又放假了”,他们担心,上课时间被频繁的假期分割,学生上课难收心。

  三年级,有一次,我们班里的一个男同学欺负我,我很生气,特别想伸手抓他的脸,但我没有那样做,因为我想起了妈妈。妈妈告诉我,姥姥曾经叮嘱她:如果你跟别的小孩打架,自己也会受到伤害。一个不乖、经常找事的孩子,会让妈妈担心的。妈妈不想让姥姥担心,我也不想让妈妈担心我,我要做一个坚强、独立的孩子。

  “现在有些课堂为了追求新奇特的效果,剑走偏锋,弄得过于花哨,让人感觉虚假,显得画蛇添足。”王斌华表示,尽管课堂教学如同体操、舞蹈一样,其一招一式有着极其严格的规范。但现如今,一些课堂规范已走入极端,过于教条和僵化的做法,使课堂规范误入歧途。

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  一些家长则有不同的看法,有人觉得假期与孩子不同步有些遗憾,孩子放假了,自己却在上班,无法统一安排假期。而另一些家长则觉得,中秋连休避免了上课时间被零碎的假期分割,对孩子是件好事。

  四年级,我觉得自己长大了,应该替妈妈分担更多,自己的事情要自己做。不管学习多么紧张,我都坚持自己洗衣服。跟妈妈一起出去时,我都抢着替妈妈拿东西,但仍然发生了一件让妈妈很烦心的事。

  规矩太多束缚师生

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  一次,一个男同学丢失了一支铅笔。碰巧,我也有一支一模一样的铅笔。他就误认为是我拿了他的笔,还拉着我去找老师。我心里害怕极了,心想:妈妈知道了会多么难受!但妈妈还是知道了这件事,并亲自去学校找老师。从妈妈的脸上,我能看到妈妈是多么着急。但妈妈仍语重心长地告诉我:“没关系,不要把这件事放在心上。妈妈小时候也遇到过这样的事,姥姥说‘做人要坦荡,要诚实,黑夜是遮挡不了太阳的’。”

  王斌华还举例说,自从国家课程标准提出“三维目标”(知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观)以来,很多学校要求每堂课都要体现三维目标的要求,教师只能绞尽脑汁,强行把“三维目标”拆分成更多的子目标,结果把一堂课肢解得支离破碎,严重破坏了学科教学的逻辑体系。 “其实,三维目标是一个总体要求,不可能也没有必要具体到每一堂课。多中心等于没有中心,多目标等于没有目标。 ”

  热议中小学“最乱假期”
上课成三天打渔

  今年,新的学期开始了,我升入了五年级。上周日,我陪妈妈出去玩,忽然发现我心中年轻美丽的妈妈脸上竟然长出了小小的皱纹。我知道,在这小小的皱纹里溢满了妈妈对我的爱。白天,妈妈努力工作。回到家里,还要辅导我的功课。夜深了,妈妈却仍然趴在电脑前忙活着。

  “现如今,走进学校就能发现条条框框实在太多,规范太多,束缚了教师和学生的想象力,同时也扼杀了他们的创造力。 ”市教科院普教所研究员傅禄建老师表示,他们曾做过一项有关教师压力的调查,结果发现,80.1%的小学教师感到压力大,属最重。其中很重要的一个原因就是,层出不穷的要求和规范无形中加重了教师的压力。

  中秋国庆接踵而至
假期补课不要“乘虚而入”

  看着妈妈操劳的背影,我悄悄为妈妈端上了一杯牛奶。妈妈回头冲我微微一笑:“真懂事!我的女儿!”我问妈妈:“妈妈,今天老师布置了一篇作文,题目是‘做一个有道德的人’。什么是道德啊?”妈妈温柔地看着我,说:“孩子,你爱妈妈,妈妈孝敬姥姥,人人都相爱,人人传递爱,这就是道德呀!”

  少点规范多点创新

  中小学长假调课有点乱
不规律课程持续近20天

  听了妈妈的话,我不但明白了道德的含义,更明白了爱传递的价值!

  另外,一些家长也反映,时下个别老师对学生要求过多,规范过严,也令人匪夷所思,简直把孩子当成了“机器人”。如划等号一定要用尺子,而且大于小于号、竖式计算、还有应用题解题过程包括“答”等也统统都要用尺子画或划直线,否则重写。又如,有老师规定,写“8”字一定不可以封口,必须开口,封口全部算错。有家长调侃说:“不如给小孩刻个等号万能章,直接盖上去,省时又省力。 ”

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  对此,傅禄建呼吁,课堂不妨少一点“规范”,多一点“失范”,少一点规矩的束缚,多一些宽容,真正激发师生内心创新的火花。

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