老师强迫做错题孩子自扇耳光,派送中小学生

  教育部通知引热议 网友称以后除补文化课外还得补艺体课了

  本文选自《晨报老廖》的新浪博客,点击查看原文>>

  昨日,商丘市虞城县天元小学三(2)班学生小鸣(化名)告诉记者,28日晚,他们班20多名学生上了一堂可怕的自习课:因为做错题,教数学的朱老师讲解试卷时,竟让他们站自扇耳光。对此,该校一名负责人称,当事老师已被校方解聘。

  晚报讯
记者从上海市测绘院获悉,一份以介绍本市爱国主义教育基地为题材的 “红色地图”已经编制完成,今起向全市中小学校免费派送,为广大师生开展红色主题教育活动提供服务。为方便市民了解红色旅游信息,“红色地图”还同步推出了网络版。

  8年前郑州就是试点 家长说即使没通知也会让孩子学点儿

  连续写了4年“北京校长印象”,今年我决定暂停写作“校长印象”改写“北京学校印象”。学校印象写起来很难,因本人不是教育专家,写起来难免有隔靴搔痒之嫌;但好在我有记者身份,接触过一些学校,对所写作的学校有点儿印象——况且只是“印象”,不是定论,所以我勇敢地敲动了键盘。一家之言,说说而已。欠妥之处,敬请谅解。学校排名不分先后。

  反映:20多名小学生被打耳光

  《追寻红色足迹——上海市爱国主义教育基地分布图》由市委宣传部、市测管办、市教委联合策划,市测绘院编制。地图收入了全市11家国家级爱国主义教育示范基地、52家市级爱国主义教育基地和183家区县级爱国主义教育基地。据测绘院地图编辑介绍,这是一份专门为中小学生量身定制的地图。此外,市测绘院还推出了内容更为详细的网络版“红色地图”供免费下载,市民可登录上海地图网浏览下载。

  河南商报记者 施彩英 吴静

  进步小学

  昨日上午,记者见到小鸣时,他正在家学习。据小鸣介绍,6月28日自习课堂上,朱老师安排讲解当天上午的数学测试卷。朱老师讲解到第三题时,突然让做错这道题的学生举手。他就和其他几名同学一起举起了手。不料,朱老师接下来竟然让他们站起来,自己扇耳光。

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  今后,中小学生都要有一两门体育艺术特长。近日,教育部发通知,决定在全国义务教育阶段学校实施“体育、艺术2+1项目”,让每个学生至少学习掌握两项体育运动技能和一项艺术特长。

  西城名校多,排在最前列的几所名校无意间掩饰了其他优质校的光芒。但这些优质校其实一直也在散发着光芒,只是很多人的眼光没有习惯在此处多停留罢了。

  “朱老师说打,我们就开始自己扇自己耳光,也不知道扇了多少下,直到老师喊停,才停下来坐下。”小鸣说,坐下来后,他感到脸火辣辣地疼,却不敢吱声。

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  此消息一出,引来无数网友关注,有人调侃说,以后学生除补文化课外,还得补艺体课了。

  进步小学就是值得你的眼光多多停留的学校之一。它是“五校合一”的规模校,五校整合后的第一任校长是特级教师施月林女士。在原西城,身为特级教师的专家型校长有三位,这就是北京实验二小的李烈校长(数学)、育民小学的翟京华校长(语文)、进步小学施月林校长(科任)。三位女士均是各自学科的顶尖人物。3个月前,华嘉小学(也是一所合并校)杨芳校长接任进步小学。

  讲到最后两题时,朱老师又让做错这两道题的学生举手,仍然有好多学生举手,“朱老师就说,讲完卷子,她自己打”。

  “体育、艺术2+1项目”,也就是通过学校组织的课内外体育、艺术教育的教学和活动,让每个学生至少学习掌握两项体育运动技能和一项艺术特长,为终身发展奠定好基础。通知还要求,各地各校要开齐开足音乐、体育、美术课程,以课堂教学为主渠道,把“体育、艺术2+1项目”的相关内容纳入教学计划。

  进步小学经常承担市区大型会议。2007年,学校承担了第三届ESD教育国际论坛任务,施校长在大会上介绍经验和老师精彩的课堂教学赢得国际友人、国内同行的高度赞扬。学校在文化建设中主导“和谐·发展”,师生和谐,生生和谐,老师间和谐,五校教师“相识、相知、相融”,凝聚力强。2008年至2009年,学校教师教学达到鼎盛时期,十几位老师区级教学比赛纷纷获奖,同时还荣获含金量高的区“金秋杯”教学比赛一等奖、北京市小学教学基本功大赛一等奖。

  “讲完试卷后,朱老师就开始从第一组(全班分为四组)检查,发现做错的学生就打:有的用卷子抽,有的扇耳光,有的拧脸蛋,并且边打边说,‘再错了还打’。”小鸣告诉记者,当天一共有20多名学生被打了耳光。同学们都是寄宿生,两周才回一次家,也不敢跟家长说。

  其实,早在2003年,郑州市就被教育部确定为全国“体育、艺术2+1项目”的23个实验区之一。郑州市教育局要求各学校,把课外文体活动列入教学日程表,经常举行各种体育比赛、文艺汇演等活动;要求各学校确保学生100%参加“2+1”活动。郑州市教育局还制定了相关评价标准,将学生评价认定结果记入档案,纳入综合素质评价中。

  进步小学拥有一支200人的北京市金帆管乐团,自2005年以来乐团在市、区学生艺术节比赛中连续荣获一等奖。2008年北京奥运会期间,乐团作为全国唯一一支学生管乐团队成功地完成了在五棵松篮球馆和鸟巢开赛前的表演任务。乐团建团22年来,在参与国际交流与国内大型活动中表现出色,美誉度颇高。每年六年级毕业前,乐团学生早早就被区内外的相关重点校、传统学校“预定”。

  学校:当事老师已被解聘

  一位小学生家长说,音乐、美术能培养孩子审美情趣、陶冶情操,即使没这样的通知,也得报班让孩子多学点。

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  “当晚刚好我去给小鸣送东西,看到儿子脸颊红肿,还以为过敏了呢,就问儿子咋回事儿,孩子说‘被老师打的’。”小鸣的母亲杨景兰说,得知情况后,她非常气愤。随即带孩子到教导处找领导。然而,至今学校也没有给他们任何处理结果。

  对于教育部的这个规定,网友反应强烈,观点不一。有人认为,在国外掌握一两项运动技能和艺术特长是最基本的要求,数理化才算是特长,“我们是本末倒置了”。

  昨日上午,天元小学三(2)班的五六名学生纷纷向记者证实了小鸣的说法。记者试图联系朱老师,可向该校多名教职工询问朱老师的行踪,得到的答复都是“不知道”。

  有人说,应试教育不改变,永远不要想什么所谓德智体美劳全面发展。“道理很简单,高考(微博)都不考,我为什么学?”

  而后在该校校长室,学校一名负责人告诉记者,朱老师因为对学生不礼貌,已经被学校解聘了。(来源:大河报
记者 陈海峰 实习生 曹杰)

  按规定初高中都应该开有体音美课,但很多学校开不齐,开不足。有学生爆料说,初中体育考试前学校组织学生疯狂突击,可中招体育考试一结束,连体育课都被取消了,音乐美术课被占用,因为不考试。

  (大河网)

  正是这种情况,有人认为,教育部门的决定是对的,应该通过采取措施让学生们有时间、有机会去运动和锻炼,有机会去欣赏艺术。

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  另外,网友希望学生体艺特长,是在学校完成基本的培训,而不是鼓励家长搞校外补习。这也正是家长担心的,有网友调侃说:“看来以后补课除了补文化课还要补艺体课。”

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