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美术学院与多家机构合作开展儿童孤独症跨学科研究,未来课堂与创新人才培养模式项目在附中启动

清华大学法学院连续4年获评QS全球法学院50强

清华大学学生社团协会联合招新

“未来课堂与创新人才培养模式实践研究项目”在清华附中启动

美术学院与多家机构合作开展

  清华新闻网3月7日电 近日,英国独立教育评价机构Quacquarelli
Symonds
发布了2014年QS世界大学法律学科排名,清华大学法学院位列全球法学院第44位,从而连续4年跻身全球法学院50强,也成为中国大陆地区唯一一所连续4年进入该排名前50强的法学院。

  清华新闻网3月7日电
3月5日至6日,2014年春季学期清华大学学生社团协会联合招新活动在紫荆学生公寓区举行,共有志愿公益、科技创业、文化、体育、艺术和素质拓展6大类别的近150家学生社团协会和学生组织参与,逾万人次现场关注。

  清华新闻网3月7日电
3月6日下午,“未来课堂与创新人才培养模式实践研究项目”启动大会在清华附中召开。

儿童孤独症康复治疗多领域跨学科研究

  此次排名清华大学法学院总得分68.9分,其中学术声誉64.8分,雇主声誉86.6分,论文引用57.6分,高引用比50.8分。在亚洲地区排名中,清华法学院仅次于香港大学、新加坡国立大学和日本东京大学,位列亚洲著名大学法学院第4名,是中国大陆唯一一所进入世界50强的法学院。

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  该项目由清华大学附属中学、同方知好乐教育研究院承办,并获得清华大学教育研究院和同方股份有限公司的大力支持。

  清华新闻网3月7日电3月4日上午,清华大学美术学院与北京市残疾人康复服务指导中心、北京大学第六医院、北京市孤独症儿童康复协会、北京正在科技有限公司共同签署“孤独症儿童多媒体感官康复训练研究”合作协议,展开针对中国200多万孤独症患儿的多媒体感官康复训练的研究开发。

  在2011年QS全球知名法学院排名中,清华大学法学院首次进入全球50强,位居第45名,是中国大陆唯一进入全球100强的法学院。在同一评价标准下,2012年清华大学法学院更首次跻身该排行榜30强,位列第26名,打破了世界法学教育长期由西方传统著名法学院引领的格局。尽管自2013年起,该项排名调整了评价标准和权重要素,但清华法学院仍以第43位和第44位的整体实力稳居全球排名50强。

图为俯瞰联合招新活动现场。

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  清华美术学院副院长马赛代表学院签署了合作协议。本项目由清华大学美术学院信息艺术设计系副教授、美术学院交互媒体研究所所长张烈与合作单位共同发起。

  自1995年复建至今,清华法学院已经走过19年的历程。在全体师生的不懈努力下,学院在人才培养、科学研究、社会服务等方面取得了长足的进步,成为在国内外拥有巨大影响的法学教育研究机构,不断刷新中国法学教育的纪录。清华法学院第一个建设独立法学院大楼和独立法律图书馆;第一个为所有教师提供独立研究室;率先提出并实施“双语”、“双法”的复合型人才培养模式;率先推出全英文中国法硕士学位项目和全英文博士学位项目;率先出版第一本完全由学生编辑的全英文中国法律学术刊物——Tsinghua
China Law
Review
;率先设立覆盖全体学生的国际交流奖学金;率先设立面向全球的法学讲席教授职位;首创“普通法精要”系列课程和全英文国际仲裁与争端解决、国际知识产权硕士学位课程;率先为所有本科生配备导师。经过近20年的努力,清华法学院已经成为中国高端法律人才培养、法学理论研究和世界法学教育交流的重镇,是中国法学教育改革的一面重要旗帜。

  联合招新活动既是学生社团协会吸纳新成员的平台,也是展示社团文化魅力的舞台。各社团纷纷拿出“看家绝活”:舞蹈协会的同学们用一曲“摇摆舞”点燃了现场的欢乐热情;素食协会用花草装扮的小屋让同学们感到温馨惬意;天文协会、滑雪协会也分别摆出了望远镜和滑雪装具吸引大家的眼球;科技教育交流协会的同学手持一块写有“支教吧少年”的宣传板,既显得亲切可爱,又展现出了清华学子服务社会的情怀。

图为谢维和在启动仪式上讲话。

  交互媒体研究所近年来致力于通过新媒体交互技术手段促进孤独症儿童康复训练的研究。通过多年来的不懈努力,整合各方资源,形成了一个由政府主管部门牵头,北大、清华合作提供技术支持,企业负责落地执行的产学研一体化项目合作样板。

  该排名是由英国教育及学术资讯信息企业Quacquarelli
Symonds研究与发布的。该公司自2004年起与《泰晤士报高等教育副刊》共同推出的年度全球最佳200所大学排行榜,现已成为全球最具公信力的三个主要大学排行榜之一。从2010年起QS开始推行其独立的世界大学排名,即QS世界大学排名。该排名通过将大学的研究能力、教学质量、雇主关系、硬件设施、国际化程度、创新能力、社会责任与亲和力等多项因素整合入学术领域的同行评价、雇佣者的就业学生满意度、学术成果被引用率、高引用比等四项评价标准加权测算得出。由于该排名以严格的定量化分析和客观的第三方评价为基础,因而赢得了世界著名大学及国际权威媒体的首肯和信任。

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在启动仪式上,清华大学副校长谢维和做了讲话对项目启动表示祝贺,并表示清华大学将对项目的后续发展给予支持。

  协议的签署在国内孤独症康复领域开创了多领域、跨学科的合作研究新模式。几家合作机构强强联合,整合资源,期望将互动媒体、物联网、大数据、穿戴式设备、机器人等先进的技术手段,与医学研究长期积累的经验及最新成果相结合,并通过在临床上的快速迭代验证推动持续创新,力争开发出在国际上具有一定影响力的研究成果。

供稿:法学院 编辑:襄桦

图为空手道协会招新现场。

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  本研究也是清华美术学院交叉学科建设长期积累的重要成果之一。美术学院信息艺术设计系交叉设计学科是清华“十二五”规划重点发展的学科,为学校艺术与科学的跨学科基础理论研究及应用研究搭建了平台,同时为复合型人才的培养做出了试验性探索。交叉学科的研究平台及团队实力为本课题奠定了良好的研究与工作基础。

  联合招新活动举办首日正值第51个“学雷锋纪念日”,来自建筑学院的许晓佳同学与几位好友相约共同加入粉刷匠工作室,“为乡村学校粉刷墙壁、装饰空间的活动既新颖又有意义,我想当个‘粉刷匠’,从今天开始传递自己的‘彩色公益梦想’!”绿色协会的刘涛同学在招新活动结束后高兴地说:“今年协会又有了近百名小伙伴的加入,力量更强大了!在新的时代背景下,倡导绿色生活、贡献环保事业是对‘雷锋精神’的新传承、新诠释。”

图为王殿军作项目主体报告。

供稿:美术学院 编辑:襄桦

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  清华附中校长王殿军首先作了项目主题报告,对项目的背景及意义、项目目标、研究内容和实施措施做了详细的阐述。

图为同学聆听社团协会的招新介绍。

  该项目是根据国家创新人才培养的总体需求,结合中学阶段的教育规律和特点,研究未来课堂的环境设计和创新人才培养模式,以及中学与大学之间创新人才培养有机衔接问题,为中学阶段创新人才培养提供可借鉴的模型与经验,从而推动我国基础教育教学改革。

  清华大学学生社团协会具有悠久历史和传统,是同学们成长发展的第二课堂。目前,全校共有学生社团协会近200家,丰富多彩的社团活动为同学们的课余文化生活提供了多样化选择,为同学的全面发展提供了平台和助力。

  与会领导和专家也分别讲话,从各自不同角度表示将全力支持该项目的开展。

供稿:校团委社团协会部 编辑:襄桦

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图为同方知好乐向清华附中初二1班师生捐赠了电子书包系统及终端。

 
会上,同方知好乐向清华附中初二1班师生捐赠了电子书包系统及终端,支持清华附中搭建一间数字化学习教室。这个数字化教室将成为“未来课堂”项目的第一个实验班。

  传统课堂对于解决学生的共性问题具有明显的优势,但由于受到时空条件的限制,不能充分地适应学生的个别差异,照顾每个学生的兴趣、爱好和特长及学习上的差异。课堂是教学的主阵地,未来课堂的设计事关未来的教学环境和教学模式,这个想法成为项目组成员最初构想的主要动力。该项目计划用3年时间,在遵循学生认知规律和教育教学规律的理念指导下,通过中学与大学、企业合作的方式,采取“模型建构——试点应用——应用评估”循环研究路线,结合现代信息技术手段在教学实践过程中开展未来课堂的环境设计与实现、教学模式、创新型人才培养模式、课程重构、评价机制等5个方面研究工作,并将提炼相应学科应用案例、实验数据,总结形成初步可复制的经验成果。

  教育部教育装备研究与发展中心主任韩呼生、中国联合国教科文组织协会全国联合会副主席兰宏生,同方股份有限公司总裁范新,清华大学教育研究院、北京教育网络和信息中心负责人等出席了项目启动仪式。清华附中党委书记方妍主持会议。

供稿:附中 编辑:襄桦

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