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重庆3日起开始放暑假,上海市教委解读严禁中小学违规竞赛考证

  早报记者 邹娟 通讯员 焦苇 

  主持人牛雪芃:各位新浪网友大家好,目前您所关注的是新浪教育[微博]频道,今天我们来到新浪第三届五星金牌教师评选颁奖典礼的现场,在现场很开心,也很荣幸我们邀请到学而思[微博]培优助理副总裁王伟,王总您好,跟新浪网友打个招呼。

  明日,全市500万中小学生放暑假了。市教委发出通知,提醒学生假期要特别注意防火、防溺水、防食物中毒、防暴力、防触电、防交通事故。

图片 1记者与校方就采访进行交涉。王晓辉 摄

  昨天,市教委发文从教育内部严禁中小学违规竞赛考证,学校招生递交学科等级证书的一律退回。对于这些规定,市教委一一做出解读,并公布监督电话请市民监督举报。

  王伟:主持人好、新浪网友大家好。

  记者了解到,暑假期间由于气候、家长上班学生生活缺少照顾、外出旅游等原因,学生容易发生人身安全事故。其中溺水、食物中毒、触电、交通安全最为集中。市教委要求放假前学校要在散学典礼和家长会上进行学生安全教育和重要提示。各中小学组织的学生暑期集体活动必须报上级教育行政主管部门审批同意。

图片 2该校的德育主任并不知道有老师体罚学生的事

  文件规定:严禁市、区县教育部门及其直属单位(含直属单位内部机构及员工)、中小学校和教师举办或参与组织、宣传无上海市中小学生竞赛管理委员会颁发竞赛许可证的任何区域性学科类竞赛活动。

  主持人牛雪芃:王总之前有没有一直关注我们比赛?

  市教委还要求中小学要严格控制学生暑假作业量,鼓励引导学生参加社区实践、社区服务和其他公益活动。有条件的学校定期免费向学生开放图书馆、阅览室、体育场所。暑假期间,除高中毕业年级外,严禁中小学其余年级以任何形式和名义组织学生补课。高中毕业年级补课时间不得超过暑假的三分之一(不得超过20天)。(记者
黄晔)

  一年级英语作业没完成

  市教委解读:从2012年春季开学开始,从教育内部着手,禁止学校和教师组织和宣传社会上的考级和竞赛,禁止义务教育阶段学校在招生过程中把竞赛成绩和考级证书作为录取依据,禁止学校为竞赛和考证提供场地,进一步清理中小学生竞赛和考证工作。

  王伟:从去年、前年一直听说了新浪这样的比赛,一直特别关注。

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  班里51学生有46人

  文件规定:严禁义务教育各类学校在招生过程中使用各类学科竞赛和学科等级证书作为招生依据。学校不得收取各类适龄儿童少年学科竞赛、学科等级证书或复印件,不得要求填报适龄儿童少年学科竞赛或学科等级考证情况。若家长或适龄儿童少年在招生报名资料中,提供或填写有学科竞赛或学科等级证书及其情况的,一律退回。

  主持人牛雪芃:对于这次的比赛,您能不能先跟我们谈一下,这次比赛对于整个机构来说,有没有一些比较好的地方?

  特别说明:由于各方面情况的不断调整与变化,新浪网所提供的所有考试信息仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。

  遭五旬女教师掌掴

  市教委解读:许多社会力量举办的考级、竞赛,大多是以营利为目的的,很多竞赛凡参加的孩子均可获奖,甚至有些竞赛活动缺少监管,存在暗箱操作的情况,学校并不相信这些证书和竞赛等第。家长容易被特殊例子误导,一个竞赛获奖的孩子被某一所名校录取,往往会成为培训机构的宣传对象,实际上这个孩子并不是由于竞赛获奖的原因而被录取,恰恰是孩子的综合素养很好,而综合素养与这项竞赛并无关系。

  王伟:这个是有一个非常好的新浪的平台,为我们民办培训机构搭建了一个舞台,一直以来我们也希望能够将我们比较好的授课老师他们的授课风格推广到更多的人知道,之前可能还是在自己内部范围当中,能借助新浪五星教师评选活动,一方面能给这些优秀老师提供一个更广阔的展现自己的机会,同时能够让更多的人通过网络媒体,能够看到比如在北京,在一线的大城市,这些老师是怎么讲,我觉得应该有推广和学习借鉴的作用。

  事发苏家屯区湖西街小学,当事老师向媒体“承认打人”,“孩子肯定是好孩子,那天我情绪有不妥的地方”

  截至目前,中小学阶段经许可的全市竞赛活动主要有数学、英语、科技和艺术四类,共有26种(教育网站均可查),小学阶段没有全市性或区域性的学科类竞赛和考证活动。

  主持人牛雪芃:咱们机构选拔老师,来进行比赛的时候,一般会挑选什么样的老师?

  “我孩子是苏家屯区湖西街小学一年三班的学生,孩子前几天说在上英语课时,由于没有完成作业,这名50岁左右的英语老师把全班51名学生中的46人都给打了,并且是扇耳光,其中一名小男孩的脸都被打肿了!”12月22日,记者在该学校采访时了解到,这名英语老师承认了自己“当时不冷静,打了学生”的事实。

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  王伟:既然是参加比赛的话,我们还是希望能展现最代表我们机构特色的或者简单来说也是代表比较高水平的授课风格的老师。为了这次比赛,我们内部还是做过一些选拔,把特色鲜明的,授课经验比较丰富的老师挑选出来,而且这样的挑选,不光挑选出来老师能够来到新浪评选的平台上,对我们内部老师相互间练课,去研讨,有一个很好的促进作用。

重庆3日起开始放暑假,上海市教委解读严禁中小学违规竞赛考证。  一年级小孩

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重庆3日起开始放暑假,上海市教委解读严禁中小学违规竞赛考证。  主持人牛雪芃:在这里,不仅是网友们比较感兴趣,我本人也特别想知道一个事情,在您心中,您认为五星金牌教师他所具备的素质应该是什么样?

  “脸都被打肿了”

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重庆3日起开始放暑假,上海市教委解读严禁中小学违规竞赛考证。  王伟:因为我曾经也是一位老师,直到现在也会代课。我内心当中的老师,也算是学而思共同的认可,首先他热爱学生,热爱教育,能够把学生教好,去做出很多的努力,为了提升教学不断追求。我觉得他有这样的想法之后就能容易把课讲好,附带的授课技巧,授课方式,这些是相辅相成,这可能是我对优秀老师的看法。

  记者在苏家屯区湖西街小学门口,见到了十多名该校一年三班的学生家长。由于当天是周三,学校下午两点半就放学,这些家长是想在接孩子的时候询问校方“老师为啥打学生”的。一位不愿透露姓名的家长告诉记者,“这是上周五的事,但是我们是昨天才知道的。”这位家长说,在周二晚上她接孩子的时候,看见一位老太太领着孙子到学校讨说法,称她孙子的脸都被老师打肿了,“我看到那个孩子了,脸的确是肿的。我就询问那个老太太,是哪个班级的孩子被打了,她告诉我说就是一年三班!”

重庆3日起开始放暑假,上海市教委解读严禁中小学违规竞赛考证。  主持人牛雪芃:老师是不是除了爱教育,爱孩子之外,他的专业素质也是很重要的?

  这位家长说,她儿子也在一年三班啊!于是等接到了她儿子后就问他:“老师是不是打你了?”孩子当时回答:“妈妈你问我这事干啥啊,我可不敢说,要不老师又该打我了!”这位家长当即向孩子保证绝不会告诉老师后,孩子才告诉她,“英语老师把我们全班46名学生都给打了,只有5名学生因为学习好才没有被打!”当家长询问老师是怎样打的学生时,孩子告诉家长,“打脸了,打嘴巴子,还捶我了,捶我骨头上,可疼啦!”于是这位家长当即找到了该班的其他几位家长,询问当天在英语课上的情形,结果多名学生都证实了英语老师打人的事实,“有用书打的,有用手打的,打嘴巴子,脸一碰就疼,都不让洗脸。”

  王伟:那是密不可分的,我们也强调对于老师的功底,常言说得好,给人一杯水,可以有一桶水。随着教育或者环境,市场需求不断变化,学生这个群体不断变化,以前的教育方式也在不断变化,就像最早的时候,大家对于老师的理解都是比较教条,或者是比较古板一些或者觉得这样的老先生是为师者的形象,随着时代的发展,还是更喜欢或者学生更喜欢那些活泼的,亮丽的或者他的授课风格比较激情,更现代化的老师。这当中也传递了一个点,原来更多的是老师教给学生,但现在一方面老师在传递知识,另外一方面老师也起到引领或者鼓舞或者激励的作用,让大家参与进来,这个是十年来或者十五年来教育的变化。

  重庆3日起开始放暑假,上海市教委解读严禁中小学违规竞赛考证。重庆3日起开始放暑假,上海市教委解读严禁中小学违规竞赛考证。挨打原因是作业“不合格”?

  主持人牛雪芃:对于咱们这轮选拔的选手来比赛,在比赛过程中,他们的表现您满不满意?

  当天下午,记者在学校门前看到,该校的大门紧锁,很多老师和放学的学生在看到门口有陌生人时,纷纷躲回教学楼内。同时校方的几位老师称“校长不在,外出开会去了,因此无法接受采访”,并表示将尽快联系校领导。可是记者一等就等了两个多小时。

  王伟:有一句广告词说的没有最好只有更好,今年我们也有往年的经验,准备还是很充分的,但是对于明年,内部也商量了,还是希望能够选到更多,更优秀的老师能参与,不光在现场的评选,以及整个在老师群体当中传播和学生好的想法,能够融入进来,这是我们下一步的想法。

  其间,一名小男孩的家长没有来接,记者询问他是哪个班级的,他告诉记者他是“一年三班的”。记者问他“上周五的英语课上,老师是不是也打你了”时,这个小男生表示,“我是没挨打的那五个孩子之一,因为我的学习好,并且完成了作业,其余的那40多个同学都被老师给打了,打的嘴巴子!”随后,这名小学生就被班干部和老师强行叫走了。

  主持人牛雪芃:看到老师们的想法,王总会不会偶尔会想起他们当时刚来机构的感觉,他们刚来机构的时候,那个时候肯定跟现在是有区别的?

  在大门口,一位学生家长说,“全班51个学生就5个没挨打的,一个学生打了不止一个嘴巴子,有的打了两三个,有打了五个的,打完还不许哭,哭了还打!”

  王伟:是。刚刚咱们也谈到了,我发现了一个现象,从五星讲师评选开始,我们的老师的年龄都还是趋于很年轻的。

  而学生们挨打的原因,这位家长表示,是因为作业不合格。

重庆3日起开始放暑假,上海市教委解读严禁中小学违规竞赛考证。  主持人牛雪芃:对,很多都是很年轻的老师。

  班主任已经向家长道歉

  王伟:就像刚刚说的,在传统意义上,我们对老师的理解以及现在展现出来以及现在家长[微博]和学生认可的以及确确实实这些学生参加了中考[微博]、高考[微博]获得的成绩等等这些,老师的年龄在年轻化,对于这次参加的老师,就像您刚刚说的,他们并不是一毕业或者一参加工作就能达到那样的教学风格。我们当时是这么认为,在以前很多的老师知识的积累通过阅读很多的书,通过更多的见闻,他可能需要时间比较长,但是现在互联网把这个世界拉平了,很多老师只要付出努力,他创建了一个平台,也许他可能能用更少的时间获得更多的知识,这是一个方面。

  据了解,一些家长在得知自己的孩子被打后很愤怒。一位学生家长表示,“事后我找学校了,但都没让我进去,不让我见校长。”同时这些家长表示,在事情被家长发现后,“一年三班的班主任马老师给我们几乎每个家长都打了电话,向我们进行了道歉,并保证以后再也不会发生这种事了。我们觉得马老师的态度很好。”记者随后在校门前见到了正领着孩子们准备放学的班主任马老师,当记者就此事进行询问时,马老师先是否认了有“老师打学生的事”,然后明确表示“不接受采访”。

  随着科技的发展,我们引入了很多高科技的或者新兴的辅助工具,它也能够帮助年轻的老师能快速的成长,但是不可否认的是现在的老师的教学强度跟以往也是不一样的。你比如说以前我们传统的认为一个老师成长,他的平台肯定在公立学校,公立学校,很多老师一天一节语文课,一节数学课,一节课可能45分钟,而且相对来讲相对封闭的环境或者平台,竞争比较薄弱一些。现在推向市场之后,你会发现受欢迎的老师,一周会上十节或者十几节,他是大量的锻炼,不知道大家怎么感觉,你会发现平时锻炼跟你真正在体育竞技场上的状态是不一样的。刚把老师从公立学校推向了站在了民办的培训机构的舞台上的时候,这个时候他需要面对客户,需要能够获得客户的认可,需要对客户付出的学费要负责任,在这个时候也极大促进老师的成长,这些是一批年轻的老师成长起来的客观和主观都有。

  而一些家长向记者表示,虽然老师道了歉,可部分家长们仍然不干。

  主持人牛雪芃:责任感和压力会更大一些。昨天决赛的时候您有没有看到,昨天我在的时候发现一个很奇怪的现象,每一个老师他在讲课的时候或者在讲他自己的时候都有明显的标签,一看这个老师是哪个机构的老师,因为他都有自己的教学风格,老师可以代表这个机构的教学和引领的风格,是不是我们在培训老师方面也下了一番大工夫?

  校方说法:“没家长投诉到学校”

  王伟:最近这些年,对于培训机构从原来的市场有需求,我们只要老师就能有课的这样一去不复返。作为客户来讲选择多了,要求就多了,这是好事。比如说我们倒退五年或者八年,你会发现还是传统的用黑板,用粉笔,在临时的租用教室培训场所,现在纵观整个市场,更多的培训机构都已经选择了用投影,用电脑,用iPad,甚至用互动白板。这是大家看到的表象。在这背后,你要想使用这些,我们能看到投影,投影背后软件的制作,教育的研发,这些变化也非常巨大的。在这个过程中,每个机构都是花了很大一番工夫,自然而然它的特点就会形成,这可能也是目前培训机构发展的趋势。您可能一看他出来,就明显带有某一个机构的特征,不光他穿的LOGO衫,他的教学方法,这是市场多元化,你重复别人的永远是第二,大家都在走一条自己的路,这个时候他的风格也是越来越鲜明,这个可能就像你刚才提的这个问题。

  记者在校门口等了近3个小时,一位该校的德育主任终于出来接受了记者的采访。这位名叫“李俊”的主任表示,“我们学校并不知道有老师体罚学生的事,并没有家长投诉到学校,是今天你们在学校门口采访家长和学生,我们才知道的。”当记者询问李主任到底有没有英语老师在课上打学生的事时,李主任表示,“今天是周三,老师在下午2点半开会,然后就下班了,同时校长也外出办事没有在校,因此并没有进行调查。”当记者问及“就算开始发现记者到现在也有近3个小时了,这段时间是否进行了相关调查”时,李主任再次表示“没有调查”。同时他也表示,“这件事得有时间进行调查,如果属实,一定要进行处理。”

  主持人牛雪芃:我们可以另辟蹊径。只要在教育这条路上坚持自己,我相信也做得非常好。在节目最后,能不能跟五星金牌教师举办这场活动给一些建议和意见,我们也希望通过不断努力和改进,也会办得越来越好?

  这位老师

  王伟:首先代表学而思培优非常感谢新浪能够为我们所有民办培训机构提供这样的舞台,要说建议的话,通过这几年的发展,我们也有了一定的知名度,也打开了比较广阔的覆盖范围和区域,我们希望如果有可能,这也是学而思培优下一步想做的,能够到达目前教育培训还不是那么均衡的地方,因为我们能够感受到媒体的力量,感受到影响力。如果能够把这些活动带到某些城市,让大家触动起来,对长远师资教学的提高,会有深远的影响,甚至让更多的学生能够享受到这样的服务。

  最后也认了错

  主持人牛雪芃:谢谢王总给的建议和意见。这次选手培优的也获得了很好的名次,您对获得奖项的选手也是咱们培优的选手说两句鼓励的话。

  在当天的早些时候,一位电视台记者以家长身份,见到了那位英语老师。本报记者见到了录下的视频资料,这位老师说:“为什么一个班那几个孩子都挨打呀,就(因为)有一个孩子没写作业,他还说是他妈不让他写。英语从一年开始学,多重要呀,得学习20年,孩子肯定是好孩子,那天我情绪肯定有不妥的地方。”这位英语老师虽然承认了打学生嘴巴子一事,但却否认打过四十多个学生,不过,这位老师最后也认了错。“这件事情我肯定做得不对!”

  王伟:非常感谢大家为了参加这次比赛付出的,这只是一个阶段,这当中更凝聚了是你过去数年积累的能力和教学方式,我想昨天我们获得了精彩,明天会更精彩,大家再接再励。

  据介绍,这位英语老师教该校5个班的英语课,目前并没有被停课。

  主持人牛雪芃:感谢王总接受我们的访谈,也感谢新浪网友的在线观看,希望大家以后多多关注学而思培优,也多多关注新浪教育频道,我们下期节目再见,王总再见!

  这位老师用的方法的确有问题

  王伟:再见!

  记者随后采访了一位其他学校的英语老师,并请她介绍了英语课上“什么情况能让老师发这么大的脾气”?这位老师表示,“不管怎么说,老师打学生都是不对的!但是有些时候也是让老师很为难。试想一下,当留了英语作业后,你发现全班的51名学生只有5名是按照留作业完成的,其他的学生都没有或根本没写的话,的确是一件很让人挠头的事。其实老师的生气、发脾气出发点都是为了学生好,否则学生爱学不学,老师不管就不会发脾气了。但是这位老师用的方法的确有问题。”

  记者随后采访了本报法律顾问谭德明律师。谭律师表示,“教育部有一个针对校园管理的相关规定,其中对校园管理以及安全方面都有相关的制度规定,其中就包括了对老师的人身安全和财产安全的保障。但这个法规是既保护老师,也保护学生的。目前还没有一部法律法规是专门针对教师来设立的。”

  另外,谭律师还针对教师在上课期间体罚学生“至什么程度后需要负法律责任”回答了记者。“教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》中规定,当学生受到伤害的时候,应该先由学校来负责,因为老师的教学活动是一种职务行为,因此校方就要做出一种针对学生伤害的追偿。”(来源:沈阳晚报
主任记者 杨硕 实习生 朱琳 摄影 王晓辉)

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